【題目】手機是大家熟悉的通訊工具，手機工作時靠電池來供電。手機的電池在供電過程中，電池內(nèi)發(fā)生了化學(xué)變化，把_______能轉(zhuǎn)化為_______能；而使用一段時間后，電池內(nèi)儲存的電能不足，這時手機會提醒我們給電池充電，在給電池充電的過程中，電池就變成了用電器，將______能轉(zhuǎn)化為_______能儲存在電池內(nèi)，等到它供電時再釋放出來。

【答案】 化學(xué) 電 電 化學(xué)

【解析】手機的電池在向外供電過程中，電池內(nèi)發(fā)生了化學(xué)變化，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

在給電池充電的過程中，電池就變成了用電器，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在電池內(nèi)。

故答案為：(1). 化學(xué) (2). 電 (3). 電 (4). 化學(xué)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于對能量的說法中錯誤的是（　�。�

A. 我們生活中的大部分能量來自太陽

B. 做機械運動的物體具有能量

C. 利用能量的過程，就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程

D. 我們使用各種家用電器，就是把其他各種形式的能量轉(zhuǎn)化成電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光．如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動，下列說法中正確的是（ ）

A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮

B．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

C．電壓表的示數(shù)變大，燈L變暗

D．電壓表的示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的物體，受到水平拉力F1、F2作用而靜止，物體受到的摩擦力大小為 N；若僅撤去F1，則物體將 （選填“保持靜止”或“開始運動”），物體受到的摩擦力大小為 N，方向 ．

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【題目】如圖所示，在探究運動和力的關(guān)系實驗中，讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時最終停止在如圖所示的位置，請讀出小車在木板上滑行的距離并填入表中 ___________ ；

（2）分析表中內(nèi)容可知，水平面越粗糙，小車受到的摩擦力越__________，小車前進的距離就越___________．

（3）由實驗結(jié)果推理可得，若水平面光滑，小車將在水平面上做__________運動；由此可知，力是改變物體____________的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，桌面上一個質(zhì)量為15kg的薄壁圓柱形容器中注入適量的水，一邊長為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中．在沉入過程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，細(xì)繩拉力F、物體所受浮力F浮的變化如圖乙所示（物塊未接觸容器底部，水未溢出）．g取10N/kg，求：

（1）圖中反映細(xì)繩拉力F隨h變化的圖線是_________（填序號）；

（2）根據(jù)圖中信息，計算出該物塊的密度___________；

（3）若物塊浸沒時，容器中液面比原來上升了4cm，容器中水的質(zhì)量為20kg，此時容器對桌面的壓強多大____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰的密度為0．9×103Kg/m3，讀作________________，它表示的物理意義是________________，當(dāng)冰全部熔化為水時，質(zhì)量________，密度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為 Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中 （ ）

A．人和車的動能保持不變 B．人和車的動能增大

C．人和車的動能減小 D．人和車的重力勢能增大

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同步練習(xí)冊答案