【題目】2014年初,千年香格里拉古城慘遭火災(zāi),小明設(shè)計了一種滅火彈,彈內(nèi)裝有干冰(固態(tài)二氧化碳),將滅火彈投入火場外殼破裂,干冰迅速___(填物態(tài)變化名稱)成二氧化碳氣體,并從周圍_____,實現(xiàn)快速滅火;夏天扇扇子,身上會感覺到?jīng)鏊_@是因為____(填物態(tài)變化名稱)需要__ 。(填“吸熱”或“放熱”)

【答案】升華 吸熱 汽化 吸熱

【解析】

在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;吸收熱量的物態(tài)變化過程有:熔化、汽化和升華;放出熱量的物體變化過程有:凝固、液化和凝華。

[1][2]滅火彈中的干冰在外殼破裂后會直接升華為氣態(tài),在升華的過程中,吸收熱量,從而起到降溫作用,實現(xiàn)快速滅火;

[3][4]夏天扇扇子,身上會感覺到?jīng)鏊,這是因為身上的汗液蒸發(fā)吸收身體的熱量,蒸發(fā)屬于汽化的一種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國是航天大國;鸺呛教炱鞯倪\載工具,火箭用液態(tài)氫做燃料主要原因是氫氣的_____高;鸺咚亠w行時,外殼與空氣發(fā)生劇烈的摩擦?xí)斐赏鈿さ臏囟冗^高,外殼的內(nèi)能增加,是因為空氣通過摩擦對外殼_____。為了給高速運行的火箭降溫,火箭的外殼會涂有一層特殊物質(zhì),利用該物質(zhì)在發(fā)生升華時_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下實驗均需要進行多次測量:

①“測量物體的長度”時,多次測量

②“研究杠桿的平衡”時,改變動力(臂)和阻力(臂),多次測量

③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時,換用不同定值電阻,多次測量

④“用電壓表和電流表測導(dǎo)體電阻”時,多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流

上述實驗中多次測量目的是尋找規(guī)律的是

A. ②③B. ①③C. ①②D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知凸透鏡的焦距為10厘米,把燭焰放在主光軸上距離凸透鏡30厘米處,凸透鏡成的像是______立的。將它移至距離凸透鏡15厘米處的過程中,凸透鏡成像的大小逐漸______。若要在光屏上得到與燭焰等大的像,燭焰應(yīng)放在距離凸透鏡______厘米處。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是

A. 物體吸收熱量,溫度一定升高

B. 0℃的冰的內(nèi)能為零

C. 物體內(nèi)能增大,一定吸收了熱量

D. 物體的溫度升高,內(nèi)能增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小海學(xué)習(xí)了摩擦力后知道了滑動摩擦力大小與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關(guān),而教室里拖過地后有位同學(xué)差點滑倒,小海想一定是因為地面有水使摩擦力減小了。而小紅說銀行工作人員數(shù)錢時會用手沾一點水,說明水可以增大摩擦力。水到底對摩擦力有什么樣的影響呢?于是他們利用一個質(zhì)量為200g的砝碼進行了以下實驗;

實驗一:探究水對地磚面的影響。

表一:

實驗次數(shù)

地磚面

拉力大小/N

1

不噴水

0.6

2

3

0.4

3

6

0.3

實驗步驟:

表一:將一塊地磚放在水平桌面上,砝碼放在地磚上;

B.測量前,彈簧測力計要先在水平方向______,然后沿水平方向拉動地磚上的砝碼,使其做________,讀出拉力大小即為滑動摩擦力的大小,其依據(jù)是___________。

C.用噴壺在地磚表面均勻地噴3下清水后,將砝碼放在地磚上,重復(fù)上步驟讀出此時拉力大小并記錄;

D.增加噴水量(再噴3下)重復(fù)上述步驟讀出此時拉力大小并記錄。根據(jù)表一實驗數(shù)據(jù),在地磚表面噴水越多,滑動摩擦力越___________。

實驗二:探究水對木板面(表面沒有涂漆)的影響。

實驗步驟:

表二:

實驗次數(shù)

木板面

拉力大小/N

4

不噴水

1.1

5

3

1.5

6

6

1.7

將木板放在水平桌面上,砝碼放在木板上;

B.用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計水平拉動木板上的砝碼,使其做勻速直線運動,讀出拉力大小并記錄在表二中;

C.用噴壺在木板表面均勻噴3下清水后,將砝碼放在木板上,重復(fù)上述步驟讀出此時拉力大小并記錄:

D.增加噴水量(再噴3下)重復(fù)上述步驟讀出此時拉力大小并記錄。

1)根據(jù)表二中實驗數(shù)據(jù),在木板表面噴水越多,滑動摩擦力越___________,砝碼所受滑動摩擦力大小與噴水量___________(選填“成”或“不成”)正比;

2)對比實驗一和實驗二的結(jié)果,可以看出滑動摩擦力的大小除了與噴水量多少有關(guān),還與___________有關(guān)。根據(jù)第14次實驗可以判斷出表面較為粗糙的是___________(選填“干燥地磚”或“干燥木板”)。

3)小海經(jīng)過查閱資料了解到木板表面噴水后,水會滲入木板,使木板表面膨脹而對物體的阻礙作用變大而地磚噴水后地磚表面會形成水膜,地磚本身不變,物塊和地磚間的滑動摩擦力因為水的潤滑作用而減小、想一想,生活中用___________(選填“濕毛巾”或者“干燥毛巾”)墊著更容易將瓶蓋擰開。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室利用天平、測力計、鉤碼和沙袋研究重力與質(zhì)量的關(guān)系,測得數(shù)據(jù)如下表所示:

次數(shù)

物體

質(zhì)量(千克)

重力(牛)

1

鉤碼

0.1

1

2

鉤碼

0.2

2

3

鉤碼

0.3

3

4

沙袋

0.1

1

5

沙袋

0.2

2

6

沙袋

0.3

3

(1)分析實驗次數(shù)_______,可初步歸納出的結(jié)論:相同質(zhì)量的物體,受到的重力與物體的材料無關(guān)。

(2)分析實驗次數(shù)1、2、3(或4、5、6)可初步歸納的結(jié)論是:____________________。

(3)進一步分析實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體所受重力和物體質(zhì)量的比值是___________的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某次偶然機會,小明發(fā)現(xiàn)一個內(nèi)徑很細且兩端開口的玻璃管豎直插入盛有水的燒杯中時,玻璃管內(nèi)水面的高度比管外水面的高度高。小明查閱資料得知:管內(nèi)外水面高度差與水溫、管的內(nèi)徑有關(guān)。小明想利用細玻璃管探究管內(nèi)外水面高度差與水溫的關(guān)系,請你幫他設(shè)計實驗方案。

1)實驗器材:_____

2)實驗步驟:_____

3)現(xiàn)象與結(jié)論:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究水的沸騰實驗時,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

94

95

96

97

98

98

98

由實驗數(shù)據(jù)可知,當?shù)厮姆悬c是_______℃。水沸騰時,氣泡上升過程中,其體積_______(填增大減小)。水的比熱容c=4.2×103J/kg·℃)若燒杯中水的質(zhì)量為0.5kg,水沸騰前l min內(nèi)吸收的熱量為_________J。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案