【題目】下列事例中觀察到的是物體虛像的是( )
A、晴天在樹林中的地面上看到光亮的圓斑
B、看電影,銀幕上的畫面
C、看物體的影子
D、看湖中小船的倒影
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在試管內(nèi)裝些水,用像膠塞塞住管口,將水加熱一段時間便發(fā)生了如圖所示的情形。發(fā)生的現(xiàn)象是 。在這個實(shí)驗(yàn)中,燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量傳給水和水蒸氣,使水和水蒸氣的 能增加;塞子沖出時由于 ,使水蒸氣的 能減少, 降低。水蒸氣便液化產(chǎn)生“白汽”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)某導(dǎo)體兩端電壓為9伏時,通過該導(dǎo)體的電流為0.3安。現(xiàn)10秒內(nèi)有6庫的電荷量通過該導(dǎo)體橫截面,則此時通過該導(dǎo)體的電流為___________安,該導(dǎo)體的電阻為________歐,10秒內(nèi)電流對該導(dǎo)體所做的功為____________焦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上甲、乙兩個圓柱形容器中的液面相平,A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB和pC . (ρ酒精=0.8×103kg/m3)
(1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是;
(2)如果往乙容器中加水,則pC(填“變大”“變小”或“不變”) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 物體受到力的作用就會運(yùn)動 B. 做勻速運(yùn)動的物體一定不受力的作用
C. 物體受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài)一定改變 D. 物體的運(yùn)動狀態(tài)改變時一定受到力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的三個實(shí)心小球放在水中,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.浮力關(guān)系FA=FB>FC
B.體積關(guān)系VA>VB>VC
C.體積關(guān)系VA>VB=VC
D.密度關(guān)系ρA>ρB>ρC
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng):
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景.,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是: A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明做了如圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是: .
(3)比較c、d圖實(shí)驗(yàn),說明;
(4)比較d、e圖實(shí)驗(yàn),說明;
(5)在實(shí)驗(yàn)的過程中,小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算出的壓強(qiáng)p1和用燒杯液體深度計(jì)算出的壓強(qiáng)p2不相等,同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)是由于橡皮膜發(fā)生形變導(dǎo)致p1p2(選填“大于”、“小于”或“無法判斷”)
(6)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是(選填序號) ①燒杯中換密度差更大的液體 ②U形管中換用密度更小的酒精 ③將U型管換成細(xì)一點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將如圖所示的木塊、三角架分別當(dāng)作“重錘”和“樁”,做打樁模擬實(shí)驗(yàn).
(1)小明將“重錘”舉高,讓其自由下落,將“樁”打入沙中.要將“樁”打得深些,小明采取的方案有:
①用同一“重錘”時,要使“重錘”從更_____(選填“高”、“低”)處下落.
②讓“重錘”從同一高度下落時,要選質(zhì)量_____(選填“大”、“小”)的木塊.
(2)“樁”被打得越深,說明“重錘”對樁做的功越_____,“重錘”具有的重力勢能越_____
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