【題目】小施學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門，放學(xué)后要求都要將門關(guān)上．平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個(gè)地方檢查門是否關(guān)上，非常辛苦．小施學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計(jì)了一電路圖，即三個(gè)門中只要有門沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開），則代表該扇門的指示燈就會(huì)發(fā)光．下列電路圖中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：在A中，當(dāng)開關(guān)全部閉合時(shí)，三個(gè)燈泡全部被短路，不發(fā)光，當(dāng)東、西、北有一個(gè)開關(guān)斷開，該燈被接通發(fā)光，兩個(gè)開關(guān)斷開，就是兩個(gè)燈發(fā)光，依此類推，故A符合題意．
在B中，東、西、北門有一個(gè)開關(guān)斷開，不影響燈泡的發(fā)光，都閉合時(shí)，三個(gè)都不發(fā)光，斷開東、西、北門任何一個(gè)開關(guān)，燈泡都正常發(fā)光，故B不合題意．
在C中，斷開東、西、北門任何一個(gè)開關(guān)，都不影響三個(gè)燈泡正常發(fā)光，故C不和題意．
在D中，斷開東、西、北門任何一個(gè)開關(guān)，與其相連的燈泡都不發(fā)光，與題意相反．
故選A．
當(dāng)一個(gè)開關(guān)斷開時(shí)，與該開關(guān)相連的燈泡發(fā)光，開關(guān)閉合時(shí)，燈泡不發(fā)光，根據(jù)此原理對(duì)各答案逐一分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲中，“禁止鳴笛”指的是在人耳處減弱噪聲
B.乙中，我們可以接收到信號(hào)塔發(fā)出的信號(hào)，是因?yàn)殡姶挪ù嬖诘木壒?/span>
C.丙中，揚(yáng)聲器播放聲音時(shí)，它面前的蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞信息
D.丁中，人可以聽(tīng)出聲音是由鋼琴發(fā)出的，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的響度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一串小彩燈，規(guī)格都是“4V 0.2A”（指正常工作的電壓為4V，正常工作的電流為 0.2A），每個(gè)小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，在正常工作情況下，細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅與燈絲支架不導(dǎo)電；燈絲燒斷一瞬間，200V以上電壓加在金屬絲兩端，金屬絲表面的氧化銅被擊穿而發(fā)熱熔化掉，細(xì)金屬絲與燈絲支架連通導(dǎo)電，使電路重新形成通路．若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中，為使小彩燈正常發(fā)光，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：

（1）該串小彩燈若要正常發(fā)光，應(yīng)至少串聯(lián)多少個(gè)小彩燈？
（2）小彩燈正常工作時(shí)的電阻是多少？
（3）小紅通過(guò)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書和觀察小彩燈的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明：“這種小彩燈若其中一只的燈絲被燒斷，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并更換，會(huì)導(dǎo)致其他小彩燈也會(huì)接連損壞的”.她的這種說(shuō)法正確嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用鉛筆畫線將下圖中的元件連成電路,要求一個(gè)開關(guān)控制一盞燈,并在右邊畫出電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想物體的重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān)．為了驗(yàn)證自 己的猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，讓兩個(gè)不同質(zhì)量的錐子分別在兩個(gè)不同高度自由下 落，扎到下方四本相同的舊書上，書因此被扎出孔，分析這些被扎孔的不同，如圖所示．

（1）若比較甲和乙，這是通過(guò)控制不變，來(lái)探究重力勢(shì)能的大小與的關(guān)系；
（2）在（1）中，小明不僅比較了甲、乙，還比較了丙、丁，他這樣做的目的是 ．
（3）小明設(shè)想了以下兩種方案來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小，你認(rèn)為最佳的一種是（ ）
A.測(cè)出書上被扎孔的深度；
B.數(shù)出被扎孔的紙的頁(yè)數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體重G=60N，若繩子自由端勻速拉動(dòng)的距離s=10m，該滑輪組的機(jī)械效率η為60%，求：

（1）克服物體重力所做的功；
（2）不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的重力為多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓不變。 閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于A點(diǎn)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2的示數(shù)為10V。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于B點(diǎn)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為8V，電壓表V2的示數(shù)為11V。則電源電壓是（ ）

A.14V.
B.19V
C.12V
D.13V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將a b 間的電阻由15Ω換成10Ω時(shí)，下一步操作是（　�。�

A.讀出電流表與電壓表的示數(shù)
B.將滑片P向左移動(dòng)
C.將滑片P向右移動(dòng)
D.適當(dāng)減少電池的節(jié)數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來(lái)降溫的是（ ）
A. 景區(qū)噴霧
B. 人造雪景
C. 撒鹽融雪
D. 人工降雨

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