【題目】在湖面上方的天空中停著一只小鳥(niǎo)，距水面20m，已知湖水深5m，則小鳥(niǎo)的像到水面的距離是m.

【答案】20
【解析】倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知所成的像是虛像，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面20m時(shí)，小鳥(niǎo)的像到水面的距離是也是20m.
所以答案是：20.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)知識(shí)，掌握平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相等，像與物的連線與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．原理：光的反射現(xiàn)象．所成的是虛像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．當(dāng)水溫接近90“時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔30s記錄一次水的溫度，其數(shù)據(jù)如下表所示．

時(shí) 間（s ）

30

60

90

120

150

180

210

240

溫度（℃）

92

93

94

95

96

96

96

96

①表中數(shù)據(jù)表明：液體在沸騰過(guò)程中，溫度 ．
②如圖所示，是描述水在汽化時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖，其中，圖屬于水沸騰時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述不正確的是

A. 射箭是將勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 B. 核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能

C. 蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 D. 鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙、丙所示．請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中為了使冰塊受熱均勻，盡量（選填“用大塊的冰”“將冰敲碎些”） . 圖乙冰的熔化圖像中， BC段之間水處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài) .
（2）從丙圖中可以看出，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是℃ . 撤去酒精燈，小紅觀察到水并沒(méi)有立即停止沸騰，此時(shí)水的溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”） .
（3）在圖丁中，你認(rèn)為圖是水沸騰時(shí)的情景（選填a或b），氣泡中的氣體是(選“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”) .
（4）另一小組的小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將冰加熱到熔化再到沸騰時(shí)共用30min . 為了節(jié)約課堂時(shí)間，他可以采取下列哪種措施（ ）
A.增加被加熱的冰的量
B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C.增加酒精燈中酒精的量
D.將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱
（5）若其他條件不變，小紅僅將被加熱的冰的質(zhì)量增加，實(shí)線a為原實(shí)驗(yàn)圖像，則最終記錄沸騰前后水溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是（ ）
A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到白色光屏上．以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.A處應(yīng)是紫光，B處應(yīng)是紅光
B.不可見(jiàn)光是人們假想的光，并不是真實(shí)存在的
C.如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶
D.如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是中國(guó)第五代隱形重型殲擊機(jī)﹣殲20.2011年1月11日12時(shí)50分，殲20在成都實(shí)現(xiàn)首飛，歷時(shí)18分鐘．下列與殲20及其試飛過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.飛機(jī)質(zhì)量大約為100kg
B.飛機(jī)長(zhǎng)度大約為1.5m
C.飛機(jī)飛行速度大約為1.5×108m/s
D.飛行過(guò)程中飛行員通過(guò)電磁波與地面通話

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平靜的湖面上倒映著美麗的白塔.在這里，“倒映的白塔”是（ ）
A.白塔的影子
B.白塔的實(shí)像
C.與白塔等大的虛像
D.比白塔略大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用透明玻璃板替代平面鏡，是因?yàn)橥该鞑ＡО寮饶?/span> ， 又能看到另一側(cè)的物體，便于確定 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)在（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過(guò)玻璃板所成的像．他再拿來(lái)一根與A完全一樣的蠟燭C，放在B側(cè)移動(dòng)，可以讓蠟燭C與蠟燭A經(jīng)過(guò)玻璃板所成的像B完全重合，由此說(shuō)明 ．
（3）為了判斷平面鏡成的虛像還是實(shí)像，他拿走蠟燭C，在B位置放置一張白紙，眼睛在（填“A”或“B”）側(cè)觀察，根據(jù)現(xiàn)象，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)特點(diǎn)是否可靠，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)措施_____．
A.保持B兩支蠟燭位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A、與物體的重力大小有關(guān)； B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)； D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
（1）小麗想用木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”．如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是 ． 糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作運(yùn)動(dòng)．
（2）小娟同學(xué)正確用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)如表一，則表一中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想（填序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤．表一

（3）小華利用部分器材也完成了三次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如上表二所示．分析比較序號(hào)①與②的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ． 分析比較表二中序號(hào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
表二

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