【題目】用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知動滑輪重30N，貨物重360N，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計繩重）。求：

⑴滑輪組的機(jī)械效率η

⑵貨物上升3m過程中，克服摩擦力做的功。

【答案】（1）60% （2）630J

【解析】分析：（1）欲求機(jī)械效率應(yīng)知道有用功和總功，但貨物上升的高度不知道，無法求有用功，這時我們可以將其上升的高度設(shè)出來，或設(shè)時間為1s，求出貨物上升的高度也可以；然后求出有用功和總功，再計算機(jī)械效率；（2）欲求克服摩擦做的功，它屬于額外功的一部分，我們先根據(jù)貨物上升的高度求出總功與有用功，再求出額外功，而額外功的另一部分即是克服動滑輪的重所做的功，故Wf=W總－W有－W動。

解：（1）1秒內(nèi)貨物升高的高度h=0.3m

W有=Gh=360N×0.3m=108J

W總=P總t=180W×1s=180J

所以η==60%

(2)貨物上升3m的時間t==10s

W總=P總t=180W×10s=1800J

W有=Gh=360N×3m=1080J

提升動滑輪做的功W動=G動h=30N×3m=90J

所以克服摩擦力做的功Wf=W總－W有－W動=630J

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察現(xiàn)象如圖是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn)，請寫出你從圖中觀察到的兩個現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識．

示例：現(xiàn)象──塑料片飛出后會下落；物理知識──塑料片受到重力．

①現(xiàn)象：_______________________；

物理知識：________________________________．

②現(xiàn)象：____________________________；

物理知識：__________________________________________．

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【題目】根據(jù)圖中情景，下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.圖甲電能表的讀數(shù)為2017.6 kW．h
B.圖乙電壓表的讀數(shù)為10V
C.圖丙通電螺線管的左端是N極
D.圖丁驗(yàn)電器是利用同名磁極互相吸引來檢驗(yàn)物體是否帶電的

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【題目】關(guān)于電流的磁場，下列說法中正確的是（　�。�

A.導(dǎo)線中有電流通過，導(dǎo)體周圍立即產(chǎn)生磁場

B.導(dǎo)線中有電流通過，導(dǎo)體周圍稍后產(chǎn)生磁場

C.電流產(chǎn)生的磁場方向與電流方向相同

D.將導(dǎo)線變成U形，通電后所產(chǎn)生的磁場的磁感線分布與U形磁鐵相似

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【題目】為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，小靜做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中用兩個相同的燒杯分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，分別用兩個相同的酒精燈對其加熱． 當(dāng)水和煤油升高相同溫度時，比較兩個酒精燈加熱時間，加熱時間越長，代表物質(zhì)吸熱本領(lǐng)越大．實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)水和煤油升高相同溫度時，比較兩個酒精燈加熱時間．通過加熱時間反映物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，是利用的實(shí)驗(yàn)方法．（ ）
A.控制變量法
B.放大法
C.理想模型法
D.轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小羽同學(xué)在“探究﹣﹣杠桿平衡的條件”時，使用的杠桿如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)前，小羽同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示，右端偏高，左端偏低．他應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿水平平衡，目的是；
（2）如圖乙所示，在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼，則在B處要掛個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡；

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【題目】小李坐在向南行駛的公共汽車上，如果以________為參照物，小李是靜止的；如果以路邊的大樹做為參照物，小李是________的，說明物體的靜止和運(yùn)動具有________。

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【題目】重600 N的物體可能是

A. 一頭牛 B. 一個成年人 C. 一本書 D. 一塊橡皮

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【題目】下面四種常見的用電器在正常工作時，電功率最接近1000W的是（ ）

A.電風(fēng)扇B.家用空調(diào)

C.家用臺燈D.筆記本電腦

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