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如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，改變蠟燭A到鏡面的距離，移動鏡后的蠟燭B，發(fā)現B總能與A的像完全重合，說明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離______（選填“有關”或“無關”）．過了一段時間，蠟燭A變短則A的像的大小將______．
（1）本實驗采用等效替代法，A與B大小完全相同，B與A的像完全重合，說明A與A的像大小相同，不論物到鏡的距離遠還是近都得看到相同的現象，這說明像與物大小相同，與距離無關；
（2）由于像與物大小相同，像的大小取決于物的大小，當蠟燭A變短，A的像也變短．
故答案為：無關；變短．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明利用實驗“探究平面鏡成像的特點”；
（1）在實驗中為了能確定蠟燭A所成像的位置，通常用較薄的______代替平面鏡，這樣也能夠較方便的比較蠟燭A的像與蠟燭B的大��；
（2）為了觀察蠟燭B是否與蠟燭A所成的像重合，該實驗應選擇兩個______的蠟燭A和B．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

平面鏡成像原理是______，平面鏡的像實際上是來自物體的光經平面鏡______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

愛美之心人皆有之，早起之后面對穿衣鏡整理一番衣容是許多人的生活習慣．如圖所示，身高1.8m的阿剛直立在水平地面上，前面的豎直墻上鑲嵌的一塊平面鏡剛好能照出他的全身像，忽略他眼睛與頭頂間的距離，圖中已畫出他審視自己頭頂的像的光路．
（1）畫出腳的光路圖．
（2）推算阿剛的穿衣鏡最少有多長．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

平面鏡所成的像為______（填“虛、實”）像，當物體遠離平面鏡時，像與物相比，像的大小______（選填“變小”、“變大”或“不變”）．如圖根據物與像，畫出平面鏡的位置．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某同學在探究“平面鏡成像特點”時，將一塊玻璃板豎直架在直尺上面，再取兩根等長的蠟燭A和B，在玻璃板的前后各放一根，豎直立在直尺上．點燃玻璃板前的蠟燭A，眼睛在玻璃板的前方觀察，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后的像重合，此時蠟燭B好像被點燃了，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像______關系；
（2）取兩根等長的蠟燭是為了比較物與像的______關系；
（3）若移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在練功房里，小紅同學利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢．畫出她的腳上B點的光線經過平面鏡后進入人眼A點的光路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅同學在做“平面鏡成像的特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直放在水平臺上再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是______．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物______關系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是______（填“實”或“虛”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它的像______（填“變大”、“變小”或“不變”），并且______（填“遠離”或“靠近”）玻璃板．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

太陽灶是用______鏡制成的；汽車后視鏡是用______鏡制成的；潛望鏡是用______鏡制成的．

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