Question

日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是（　�。�

A、短跑運(yùn)動員的百米速度約15m/s

B、一只蘋果的質(zhì)量大約為200g

C、一般洗澡水的溫度約為38℃

D、黑板的長度約為4m

Answer 1

分析：要正確解決此題，需要對身邊的事物注意觀察，掌握一些常見的速度、質(zhì)量、溫度和長度數(shù)值．

解答：解：A、短跑運(yùn)動員的百米速度約10m/s，故A不符合實際情況；
B、一只蘋果的質(zhì)量大約為0.2kg，即200g，故B符合實際情況；
C、一般洗澡水的溫度約為38℃～40℃，故C符合實際情況；
D、教室的寬度在6m左右，黑板長度約占教室寬度的

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，故D符合實際情況．
故選A．

點(diǎn)評：此題考查的是學(xué)生對一些常見物理量的估測能力，需要學(xué)生對生活中的常見物理量單位、大小有所認(rèn)識，此題就會得到正確答案．