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探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
（1）提出問題：觀察下圖，結合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關？
（2）猜想與假設：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關：
a．液體
溫度
溫度
的高低；b．液體表面積的大��；c．液體表面
空氣流動
空氣流動
的快慢．
（3）進行實驗、收集證據（針對猜想b）：
①取兩塊相同的玻璃板．
②在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖所示．
③保持酒精的
溫度
溫度
和
空氣流動
空氣流動
相同．
④若干時間后，觀察發(fā)現兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同．
（4）分析與結論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小
有關
有關
（選填：“有關”或“無關”）．
分析：（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動；
（2）當探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個因素的關系時，采用控制變量法的思想，只改變研究的因素，控制其它的因素不變．
解答：解：（2）液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關；
（3）兩玻璃板上的液滴表面積大小不同，所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關系，根據控制變量法的思想，需要控制溫度和空氣流動快慢相同；
（4）玻璃板上的酒精在溫度和空氣流動快慢相同、表面積不同時，經過一段時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同，故液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小有關；
故答案為：（2）溫度、空氣流動；
（3）溫度；空氣流動速度；
（4）有關．
點評：（1）影響蒸發(fā)快慢的常見因素有三個：液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速；
（2）被研究問題與多個因素有關，要采用控制變量法來研究，即控制不研究的因素保持一定；另外液體的種類不同，蒸發(fā)快慢也不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究“影響液體蒸發(fā)快慢的因素”實驗中，猜想如下：
猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關．
猜想二：液體表面積的大小有關．
猜想三：和液體表面空氣流動快慢有關．
猜想四：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與
液體種類
液體種類
有關．
小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，這是為了驗證上述猜想
二
二
，此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面
溫度和酒精表面的空氣流動情況
溫度和酒精表面的空氣流動情況
相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?莆田）探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
（1）提出問題：觀察下圖，結合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關？
 
（2）猜想與假設：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關：
a、液體表面的大�。篵、液體
溫度
溫度
的高低；c、液體
表面空氣流動
表面空氣流動
的快慢．
（3）進行實驗、收集證據（針對猜想a）
Ⅰ取兩塊相同的玻璃板．

Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示．
Ⅲ保持酒精的溫度和酒精
表面空氣流動的快慢
表面空氣流動的快慢
相同．
Ⅳ若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．
（4）分析與結論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小
有關
有關
（填“有關”或“無關”）
（5）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是
控制變量
控制變量
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素：
（1）聯(lián)系生活實際進行猜想：
（a）根據衣服曬在太陽下比在陰涼處干得快，攤開晾曬比又疊著干得快，猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體
表面積
表面積
的大小有關；
（b）根據
用吹風機吹頭發(fā)比不用吹風機時頭發(fā)干得快
用吹風機吹頭發(fā)比不用吹風機時頭發(fā)干得快
，猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關；
（c）根據在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與
液體種類
液體種類
有關．
（2）設計與進行實驗：小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：
如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
表面積
表面積
是否有關．此實驗過程中需控制酒精的
溫度和表面空氣流動速度
溫度和表面空氣流動速度
相同．
（3）交流與評估：我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事．例：
給中暑病人擦酒精
給中暑病人擦酒精
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關．
猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關．
猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關
為了驗證以上的猜想，小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究：

（1）通過
A、C
A、C
兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．
（2）通過
A、D
A、D
兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關．
（3）通過
A、B
A、B
兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面大小有關．
（4）該實驗采用了什么研究方法：
控制變量法
控制變量法
．
（5）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例：
夏天的房間灑一些水會變得涼快
夏天的房間灑一些水會變得涼快
．

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