（17分）閱讀材料，完成下列各題。
表格一：

表格二：2000年――2010年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)民收入分配

注：在發(fā)達(dá)國(guó)家，居民收入在國(guó)民收入中所占的比重為60％～70％，個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家甚至達(dá)到70％以上．
（1）閱讀表格中一的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要概括材料所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。（8分）。
（2）結(jié)合表格二，說(shuō)明我國(guó)國(guó)民收入分配的變化趨勢(shì)并分析其影響。（9分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，完成下列各題。
8月以來(lái)，我國(guó)甘肅舟曲、四川綿竹和汶川、云南貢山等地相繼發(fā)生山洪泥石流災(zāi)害。而連續(xù)的暴雨給救災(zāi)又帶來(lái)困難。

（1）上述三個(gè)泥石流發(fā)生地，在地理位置上有什么共同之處？（2分）
（2）試分析該地區(qū)泥石流頻發(fā)的原因。（8分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（26分）閱讀材料，完成下列各題。
材料一：文化產(chǎn)業(yè)是指從事文化生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營(yíng)性行業(yè)，包括影視、音像、文化娛樂(lè)、文化旅游、網(wǎng)絡(luò)文化、圖書(shū)報(bào)刊、文物和藝術(shù)品、藝術(shù)培訓(xùn)等9大門類。近些年來(lái)，我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)得到較快發(fā)展，年均增長(zhǎng)率均超過(guò)15%，成為當(dāng)今中國(guó)的一大“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，但同發(fā)達(dá)國(guó)家相比尚有很大的差距。目前我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率僅在3%左右，而美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率幾年前就已達(dá)到11%，文化產(chǎn)業(yè)增加值占美國(guó)GDP的11.97%，文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占全部從業(yè)人員的7.30%。有人認(rèn)為，我國(guó)要想加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，縮小文化產(chǎn)業(yè)同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，關(guān)鍵是要加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控。
材料二：挖掘文化元素是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的途徑之一。某市W工藝品公司，由于產(chǎn)品技術(shù)含量不高、缺乏特色和金融危機(jī)的沖擊，曾經(jīng)瀕臨倒閉。2009年來(lái)，公司在員工中開(kāi)展“廠興我榮、廠衰我辱”教育的同時(shí)，創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)理念，重視品牌建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)和工藝將文化與產(chǎn)品“嫁接”起來(lái)，結(jié)合百家姓、中國(guó)歷史名著中的人物故事等創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)出一系列新的工藝品，大大提高了品牌的知名度和產(chǎn)品的附加值。目前，W公司產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率達(dá)10%，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美市場(chǎng)，企業(yè)前景一片光明。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)析：“縮小文化產(chǎn)業(yè)同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，關(guān)鍵是要加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控。”（6分）
（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，闡述W公司的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的啟示。（8分）
（3）分析W公司采取的舉措所蘊(yùn)涵的《文化生活》道理。（12分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（17分）閱讀材料，完成下列各題。
表格一：

表格二：2000年――2010年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)民收入分配

注：在發(fā)達(dá)國(guó)家，居民收入在國(guó)民收入中所占的比重為60％～70％，個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家甚至達(dá)到70％以上．
（1）閱讀表格中一的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要概括材料所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。（8分）。
（2）結(jié)合表格二，說(shuō)明我國(guó)國(guó)民收入分配的變化趨勢(shì)并分析其影響。（9分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（17分）閱讀材料，完成下列各題。
表格一：

表格二：2000年――2010年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)民收入分配

注：在發(fā)達(dá)國(guó)家，居民收入在國(guó)民收入中所占的比重為60％～70％，個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家甚至達(dá)到70％以上．
（1）閱讀表格中一的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要概括材料所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。（8分）。
（2）結(jié)合表格二，說(shuō)明我國(guó)國(guó)民收入分配的變化趨勢(shì)并分析其影響。（9分）

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