關(guān)于聲音，下列說法正確的是
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s
A

試題分析：A、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，說法正確；
B、物體在振動(dòng)時(shí)能夠發(fā)出聲音，然后需要通過介質(zhì)傳播到我們耳朵里，這樣我們就才能夠聽到聲音，故B錯(cuò)誤；
C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相不同，故C錯(cuò)誤；
D、聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在真空中不能傳聲，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目，做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)        ，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在         ，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞          

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．聲音在真空中的傳播速度為3×105m/s
C．放鞭炮時(shí)捂耳朵是在傳播過程中減弱噪聲
D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td>

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是：
A．聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高
C．某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳輸路徑上隔離和吸收聲波
D．人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲擊音叉A，會(huì)發(fā)現(xiàn)靠近的小球被彈起，說明                      ；手機(jī)放在廣口瓶?jī)?nèi)，撥打瓶?jī)?nèi)手機(jī)，在抽出瓶?jī)?nèi)空氣過程中，聽手機(jī)鈴聲                      ，說明真空不能傳聲；看到手機(jī)信號(hào)燈閃爍，說明                                    ；在高腳杯中加不同的水量，手指沿杯口摩擦，聽聲音的變化，是為了研究                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

樂隊(duì)演奏時(shí)，我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的___________不同。悠揚(yáng)的琴聲是琴弦的__________產(chǎn)生的；點(diǎn)燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前，可看到燭焰在搖晃，這表明聲波具有___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜    引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音    過程中減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究聲音是否能夠在水中傳播的實(shí)驗(yàn)中，小林將一個(gè)正在發(fā)聲的物體A放入水槽的水中，如圖所示，物體A下沉到容器底部，這時(shí)小林能夠聽到物體A發(fā)出的聲音。于是他得到結(jié)論：水能夠傳聲。同學(xué)小麗認(rèn)為通過小林的實(shí)驗(yàn)不能得到上述結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)觀察與分析，指出小林的實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵問題是：____________；應(yīng)如何改進(jìn)：____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2008年汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失，有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救措施是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因，以下關(guān)于被埋在廢墟下的人自救措施中，最佳的是（    ）
A．大聲呼救
B．見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來
C．靜下來等待營(yíng)救人員營(yíng)救
D．用硬物敲擊墻壁或管道向營(yíng)救人員求救

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同步練習(xí)冊(cè)答案