【題目】如圖所示電路中,開關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為15V.如果開關(guān)S斷開,電壓表V1的示數(shù)為12V,電壓表V2的示數(shù)為8V

1)求電源電壓為多少

2)求S斷開時L2兩端的電壓為多少。

【答案】(1)15V (2)5V

【解析】

(1) 由圖知,開關(guān)閉合時,L1被短路,L2、L3串聯(lián),電壓表V1測量電源電壓,所以電源電壓為15V

(2) 開關(guān)斷開時,L1、L2、L3串聯(lián),電壓表V1測量L2L3兩端電壓,電壓表V2測量L1、L2兩端電壓;

因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以燈泡L1兩端的電壓:

U1=U-U23=15V-12V=3V

燈泡L2兩端的電壓:

U2=U12-U1=8V-3V=5V

答:(1)電源電壓為15V;

(2)S斷開時L2兩端的電壓為5V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

1為了驗證猜想一,應(yīng)選用兩根編號分別為 的琴弦進(jìn)行實驗。

2為了驗證猜想二,應(yīng)選用兩根編號分別為 的琴弦進(jìn)行實驗。

3為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù):a應(yīng) 40,b應(yīng) 05。選填“等于”或“不等于”

4探究過程常采用下列主要步驟:A分析歸納得出結(jié)論;B設(shè)計和進(jìn)行實驗;C提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是 只填代號。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測未知電阻Rx的阻值”實驗中,電路如圖所示,請完成下列相關(guān)問題:

(1)測量時,電壓表和電流表的示數(shù)記錄在表中,得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。

(2)另有同學(xué)設(shè)計了如圖兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。

①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____

②方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實驗電路圖:

(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格是________的(填相同不相同),小明連接好最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是________

(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因是________

(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光.造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是__________

A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負(fù)極

(4)甲、乙兩同學(xué)在做實驗時,閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)

甲:________,乙:________

(5)改正錯誤的數(shù)據(jù)后,分析實驗數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是: ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.

年,丹麥物理學(xué)家________做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了________.由此說明了________,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.

請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和極,以及甲、乙磁鐵的____________

電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件.如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊________時,________燈亮;水位到達(dá)金屬塊________時,電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生________,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點(diǎn)接觸,________燈亮,表示水位過高.

發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫________法.英國物理學(xué)家________經(jīng)過年探索,于年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),將________能轉(zhuǎn)化成________能,開辟了電氣化的時代.

什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路.

、讓導(dǎo)線在________中做________運(yùn)動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;

、小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才________,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到白色光屏上.以下說法正確的是

A. A處應(yīng)是紫光,B處應(yīng)是紅光

B. 不可見光是人們假想的光,并不是真實存在的

C. 如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶

D. 如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲的實驗裝置觀察水的沸騰

1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的__________(選填“A”“B”).

2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為________

3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰并持續(xù)3min后停止讀數(shù).

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為________

小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中________圖(選填“C”“D”).

請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.

_________

4)小紅同學(xué)為了說明水沸騰時需要不斷地吸熱,她應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________

5)小華同學(xué)實驗時繪制出溫度隨時間變化的圖象如戊圖。根據(jù)圖象可知.沸騰前,水溫變化快慢的特點(diǎn)是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個電路元件A、B,把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙所示,流過元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖甲所示。閉合開關(guān)S,這時電流表的示數(shù)為0.2A,若將A、B兩元件并聯(lián)接在原來的電源上,則此時電路中的總電流為( 。

A. 1.2A B. 0.6A C. 0.7A D. 0.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

1)如圖甲,將凸透鏡正對著太陽光,在透鏡下方,平行地放上白紙,測出透鏡與白紙間距s與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t,繪出圖象,如圖乙,則可判斷該透鏡的焦距f______cm

2)調(diào)整器材高度時,應(yīng)_________(選填“點(diǎn)燃”“不點(diǎn)燃”)蠟燭;

3)如圖丙,將蠟燭移至45cm刻度處時,從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的_______(選填”)像;該實驗現(xiàn)象可以說明_________的成像特點(diǎn)(選填照相機(jī)”“幻燈機(jī)放大鏡”);

4)小金在實驗過程中不斷移動燭焰位置,觀察到如圖的六種燭焰清晰的像,請按蠟燭到凸透鏡距離由遠(yuǎn)到近所得到的6個像進(jìn)行排序,正確順序為②①③_________。

5)實驗中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向________(選填)移動;

6)小超想利用LED發(fā)光字母來探究凸透鏡成像上下左右位置關(guān)系,如圖,下列的4個字母適合做LED光源的有_________幾個;

7)小亮實驗小組更換相關(guān)器材后順利完成實驗,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖的圖象,圖像為凸造鏡成像的像v倒數(shù)和物距u的倒數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為____cm。

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