“小孔成像”時(shí)，對小孔的要求是_______________；小孔成像說明光具有____________特點(diǎn)。

足夠�。褐本�傳播

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?烏魯木齊）“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計(jì)的最大下潛深度為7000米級，對我國開發(fā)利用深海資源具有重要意義．
（1）潛水器在深海與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的，其聲波是通過
液體
液體
這種介質(zhì)傳播的．其傳播速度
大于
大于
（大于、小于或等于）340m/s．海面上的母船與北京指揮中心是通過
電磁
電磁
波傳遞信息的，該波的傳播
不需要
不需要
（需要、不需要）介質(zhì)．
（2）潛水器在7000m海底靜止時(shí)，其外殼中的分子是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
（靜止、運(yùn)動(dòng)）的；潛水器的外殼具有很強(qiáng)的抗壓性，說明分子之間存在
斥力
斥力
（引力、斥力）．潛水器密封艙的內(nèi)壁上形成了許多小水滴，這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化是
液化
液化
，該過程
放出
放出
（吸收、放出）熱量．
（3）潛水器中的工作人員通過均勻、透明的特殊材質(zhì)制成的觀察窗，看到深海五彩斑斕的世界．當(dāng)光進(jìn)入觀察窗時(shí)發(fā)生了
折射
折射
（折射或小孔成像）現(xiàn)象，光在這種特殊材質(zhì)中是沿
直線
直線
（直線、曲線）傳播的．通過觀察窗看到游動(dòng)的“魚”其實(shí)是魚的
虛像
虛像
（實(shí)像、虛像），魚成黃色是因?yàn)轸~只
反射
反射
（吸收、反射）黃色光．
（4）潛水器從海底勻速上升過程中（不考慮海水溫度變化、密度的變化），浮力
不變
不變
（變大、變小或不變），由于存在海水阻力，潛水器受到的浮力
大于
大于
（大于、小于或等于）其重力．潛水器每上浮1m，海水對它的壓強(qiáng)減小
0.1
0.1
個(gè)大氣壓（保留一位小數(shù)），潛水器上浮至5000m時(shí)，面積為成人一只手掌大小的潛水器外殼上，承受的海水壓力相當(dāng)于
50
50
t（50、500或5000）物體的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是四位同學(xué)對所學(xué)知識的連線情況，其中完全正確的一組是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔．
（1）小明把易拉罐正對著點(diǎn)燃的蠟燭（如圖1所示），則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的
倒立
倒立
（選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的
直線傳播
直線傳播
知識解釋．
（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測出了像的高度（見下表）．
小孔到半透明紙的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖象．
（3）從圖象中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越
大
大
．
（4）請你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔12cm時(shí)，像的高度是
6.0
6.0
cm．
（5）通過實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興．但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢？在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制
蠟燭的高度
蠟燭的高度
、
小孔到半透明紙的距離
小孔到半透明紙的距離
不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？
物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān)
物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān)
．
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？
所成的像的形狀由物體的形狀決定
所成的像的形狀由物體的形狀決定
．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
倒立
倒立
（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說明小孔成像的原理是
光的直線傳播
光的直線傳播
．
（4）她們還發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測出了不同距離時(shí)像的高度，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離s成
正比
正比
（選填“正比”或“反比”）
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
（5）她們知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，于是測出了某一個(gè)光斑的直徑為1.4cm，光斑到小孔的距離為1.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算出太陽的直徑為
1.4×109m．
1.4×109m．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，拙們給兩個(gè)空罐的底部央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出：小孔成的像與小孔的形狀
無關(guān)
無關(guān)
（填：有關(guān)或無關(guān)）．
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出：小成的像與物體的形狀
有關(guān)
有關(guān)
（填：有關(guān)或無關(guān)）．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
倒立
倒立
（填：正立或倒立）的實(shí)像．
（4）在研究小孔成的像與小孔的形狀、與物體的形狀關(guān)系時(shí)，采用了一種很重要的研究方法，這種方法是
對比
對比
法．
（5）在研究光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律時(shí)，為了能看清光在空氣中的傳播路徑，通常在空氣中
充滿煙霧
充滿煙霧
，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

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