【題目】如圖所示，電源電壓12V保持不變，小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”，滑動變阻器的最大阻值為12Ω，電流表的量程為0～3A．當開關S1、S2都斷開時，小燈泡L恰能正常發(fā)光，R1的阻值為 Ω，當開關S1、S2都閉合時，要保證電路各元件安全，整個電路電功率的變化范圍是 W．

【答案】12；24W～36

【解析】

試題分析：當S1、S2都斷開時，R1與L串聯(lián)，燈正常發(fā)光時的電壓UL=6V，功率PL=3W，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由P=UI可得，電路中的電流：I=IL===0.5A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R1兩端的電壓：U1=U﹣UL=12V﹣6V=6V，由I=可得，R1的阻值：R1===12Ω；當S1、S2均閉合時，L短路，R1、R2并聯(lián)，電流表測量的是干路中的電流，因電流表的量程為0～3A，所以，電路中的最大電流為3A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，整個電路的最大電功率：P大=UI大=12V×3A=36W；當滑動變阻器接入電路的電阻最大時，電路的總電阻最大，電路的總功率最小，因并聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的總電阻：R===6Ω，電路消耗的最小總功率：P小===24W，所以，整個電路電功率的變化范圍是24W～36W。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗室提供的常用器材（電源是一節(jié)干電池）測電阻時，小明與另外三位同學各自設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：

請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是____圖．

（2）另外三位同學連接好電路后，閉合開關S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：

（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零

（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變

（C）電流表燒壞

請你判斷：按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；

按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；

按____圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）．

（3）請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出 I—U圖線________．分析圖線你能得出的結(jié)論是：____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實驗中。

（1）如甲所示，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，分別記下多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制了圖乙所示UI圖象。根據(jù)UI圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_____Ω.

（2）若在本次試驗中，電壓表損壞了，同組的小明想到了一個測量小燈泡額定功率的方法，他向老師借來了一個已知阻值為R的電阻和兩個開關，設計了如圖丙所示的電路，同學們按照以下步驟完成實驗：

①閉合S1,斷開S2，移動滑片，使電流表示數(shù)為_____；

②保持滑片位置不變,斷開S1,閉合S2,記下電流表的示數(shù)為I,測得小燈泡的額定功率為：P額=_____.（寫出表達式）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在燒杯中加食鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池，觀察電壓表的接線盒指針偏轉(zhuǎn)可知：銅片是鹽水電池的______極；在鹽水中，電流的方向是________(選填“銅片到鋅片”或“鋅片到銅片”)，電池的電壓為_____V.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題.

太陽能路燈

城市大力發(fā)展綠色能源，圖甲是城市道路兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24 V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示，工作時能量流程圖如圖丙所示.

LED發(fā)光二極管是一種半導體器件，它具有工作電壓低(2～4 V)、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點.它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光.實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流，數(shù)據(jù)如下表：

電壓/V

1

1.5

2.0

2.3

2.5

2.8

3.0

3.3

3.5

3.6

3.7

電流/mA

0

0

0

5

10

60

160

380

690

900

1 250

（1）為使LED發(fā)光二極管正常工作，應將幾個LED發(fā)光二極管_______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)才能安全使用.

（2）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點亮時控制開關S與____(填“a”或“b”)觸點接觸.

（3）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5 V變化到3.6 V時，LED的電功率增加了_____W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個燈泡上印著“Pz22025”，

（1）它正常工作時的電流和電阻有多大?

（2）它正常工作兩小時消耗的電能是多少焦？

（3）如果把它接入一個110V電壓的電路中，它實際消耗的電功率是多少?（不考慮燈絲電阻的變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片滑片從最右端滑至最左端時，小燈泡恰好正常發(fā)光。電流表示數(shù)與兩電壓表示數(shù)的關系圖象如圖乙。下列說法中不正確的是

A.電源電壓為12V

B.滑動變阻器的最大阻值為14Ω

C.小燈泡的額定功率為6W

D.電路總功率的變化范圍為4.5W～12W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”的實驗中。

（1）如圖所示，連接電路時，開關要________ ；實驗中應選擇規(guī)格________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（2）在測兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是________（填出一種即可）。

（3）小張保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量兩端電壓，她能否測出兩端電壓？________，理由是________________________。

（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓之和等于電源兩端的電壓,請對小明的做法進行評價：_____, 改進方法是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是2.5V；電阻約為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線，將圖(甲)所示的電路連接完整______(要求滑片向左移動時燈泡變亮)。

(2)電路正確連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小打泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應進行的操作是______(填序號)

A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路

C.向左移動滑動變阻器滑片 D.向右移動滑動變阻器滑片

(3)若電源只能輸出4.5V和6V兩種電壓，那么為順利完成實驗，請同學應該選用_____V的電源。

(4)按正確的步驟進行實驗，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______W。

(5)實驗中。該同學調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使燈泡變暗，這段時間內(nèi)。若小燈泡電阻變化量的絕對值是，滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是。則____(選填“＞”或“＝”成“<”)。

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