【題目】圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用，分析正確的是（ ）
A.甲是摩托車的消音器，其作用是在接收處減弱噪聲
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色
C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D.丁是利用聲吶探測海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

【答案】D
【解析】解：A、摩托車的消音器，其作用是在聲源處減弱噪聲，故A錯誤； B、小提琴是琴弦振動發(fā)出聲音的，當(dāng)在小提琴上不同位置按弦，琴弦振動的快慢會不一樣，所以聲音的音調(diào)就會發(fā)生變化，故B錯誤；
C、衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波，“B超”是利用超聲波，故C錯誤；
D、利用聲吶探測海深與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同，都是利用超聲波傳遞信息，故D正確．
故選：D．
A、減弱噪聲方法有：①在聲源處控制噪聲產(chǎn)生；②在傳播過程中阻斷噪聲傳播；③在人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵；
B、音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；
C、圖片和聲音等信號調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射出去，電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力，人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾娨曅盘�、手機(jī)信號都是利用電磁波傳遞信號的；
D、聲音不但能傳遞信息，還能傳遞能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我縣最新安裝的風(fēng)力發(fā)電機(jī)．下表給出了不同風(fēng)速下每臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)的功率．（結(jié)果保留兩位數(shù)）

平均風(fēng)速（ms﹣1）

5

6

8

9

功率（kW）

9

16

38

55


（1）若在某時間內(nèi)的風(fēng)速為6m/s，一臺發(fā)電機(jī)工作1小時，產(chǎn)生的電能可供小明家的空調(diào)（220V 5A）、電熱鍋（220V 40Ω）同時工作多少小時？
（2）若年平均風(fēng)速為8m/s，50臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作一天，獲得的電能相當(dāng)于完全燃燒多少噸煤？（煤的熱值為3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓力傳感器種類很多，電子秤測力裝置所使用的電阻應(yīng)變式壓力傳感器就是其中的一種，它能夠?qū)⒈粶y量的壓力信號轉(zhuǎn)化成電壓信號．電阻應(yīng)變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應(yīng)變片，應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖2所示，它主要是由基地、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當(dāng)應(yīng)變片被拉長時，金屬電阻絲同時被拉長，電阻絲的電阻變大，反之，當(dāng)應(yīng)變片把壓縮時，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變小． 當(dāng)自由端受到向下的壓力F時，金屬梁向下彎曲，上應(yīng)變片被拉長，下應(yīng)變片被壓縮，如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時．上應(yīng)變片引線間兩端電壓為U1 ， 下應(yīng)變片引線間兩端電壓為U2 ． 傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U（U=U1﹣U2）來反映壓力F的大小．

請回答下列問題：
（1）當(dāng)應(yīng)變片被拉長時，金屬電阻絲的電阻或變大，原因是 ．
（2）當(dāng)金屬梁沒有受到壓力時，由于 ， 所以U1=U2 ， U=0．
（3）當(dāng)金屬梁受力向下彎曲時，U1 ， U2 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張?jiān)凇胺卜ā睖y小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的實(shí)物圖．
（1）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是A．這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示．
（2）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 ． （作出判斷并說出理由）

電壓/v

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻/Ω

8.1


（3）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示．你認(rèn)為錯誤的理由可能是 ．
（4）“伏安法”測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測量的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在用動滑輪（不計(jì)繩重和摩擦）勻速提升不同重物時，記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對應(yīng)所提升的物體重力G，如表：

G/N

1

2

3

4

5

6

F/N

0.7

1.2

1.7

2.2

2.7

3.2

分析表中數(shù)據(jù)可知，拉力F與重力G的關(guān)系式是：F=；動滑輪重為N；隨著物重的增加，動滑輪的機(jī)械效率變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平。

（1）使用前應(yīng)將天平放在________上，把________移到標(biāo)尺的零刻度線處后再調(diào)平，調(diào)平時如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向________（“內(nèi)”或“外”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）如圖乙所示，小明正在用已調(diào)平的天平測量物體質(zhì)量，請你指出存在的兩處錯誤：________；________。

（3）小明改正錯誤后，進(jìn)行正確的操作時，在向砝碼盤中放砝碼時，應(yīng)根據(jù)所估計(jì)的被測物體質(zhì)量，按質(zhì)量________（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序增減砝碼，當(dāng)將5g的砝碼（此砝碼為砝碼盒中最小的砝碼）加入后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖丙所示的位置，接下來的操作是：________，直至天平平衡。

（4）最后天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖丁所示，則物體的質(zhì)量是________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動過程的說法，正確的是（ ）
A.小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用
C.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在C點(diǎn)時，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成．電動機(jī)和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非�？拷I廂與對重的運(yùn)動方向始終相反．對重的質(zhì)量為400kg，空轎廂的質(zhì)量是500kg，額定載重量是1000kg．某次電梯滿載上升時的v﹣t圖象如圖乙所示．不計(jì)鋼絲繩重力和一切摩擦．（g=10N/kg）
（1）電梯勻速上升的高度；
（2）電梯勻速運(yùn)動階段，對重的重力做的功；
（3）電梯勻速運(yùn)動時，電動機(jī)鋼絲繩對轎廂拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是一個能上下周期性振動并在紙帶上每隔相等時間打下一個點(diǎn)的裝置．放在水平桌面上的木塊，左端與輕紙帶相連，通過彈簧測力計(jì)水平拉著木塊向右勻速運(yùn)動，A裝置在紙帶上打下一系列的點(diǎn)．圖中①和②是先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2 ， 木塊運(yùn)動的速度分別為v1、v2 ， 那么（ ）
A.F1＜F2 ， v1＜v2
B.F1＞F2 ， v1＞v2
C.F1=F2 ， v1＞v2
D.F1=F2 ， v1＜v2

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同步練習(xí)冊答案