【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表測量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,用時5min將這壺水燒開(在標準大氣壓下),他通過觀察電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù)測出消耗的電能是4.2×105J。試求:
(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)電水壺的熱效率為多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ;(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是 ,
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎? 理由是 。
(4)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證“導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體長度有關(guān)”,某同學(xué)選取了一段粗細均勻的鎳鉻合金絲、電流表、電壓表、滑動變阻器、滿足實驗要求的電源和導(dǎo)線等器材進行實驗。
(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:
①取一段適當長度的鎳鉻合金絲連入電路;
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當位置,記下電流表和電壓表的示數(shù);
③_______,調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當位置,記下電流表和電壓表的示數(shù);
④用 R 分別計算出兩次連入電路的鎳鉻合金絲的電阻R1和R2;
(2)由 R1_______R2(選填“=”或“≠”),可以驗證“導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體長度有關(guān)”。
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【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,電阻R2阻值為20。閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A。求:
(1)通電20s電阻R2消耗的電能;
(2)電源兩端的電壓;
(3)電阻 R1 的阻值。
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【題目】測量小燈泡額定功率的實驗中,器材如下:待測小燈泡(額定電壓為2.5 V)、電源(電壓恒為6 V)、電流表(0~0.6 A、0~3 A)、電壓表(0~3 V 0~15 V)、滑動變阻器、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。
(1)如圖1所示是某同學(xué)開始時連接的電路,仔細觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確。請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;
(______)
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是(______);
A.檢查燈泡是否斷路 B.檢查燈泡是否短路
C.檢查開關(guān)接觸是否良好 D.移動滑動變阻器的滑片
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2所示,示數(shù)為___________A,小燈泡的額定功率為___________W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為___________Ω。
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R1 為定值電阻,R2為滑動變阻器,當滑動變阻器凡的滑片P從b端移動到a端時,R1消耗的電功率隨電流變化的圖象如圖乙所示,下列說法中正確的是( )
A.電源電壓為18V
B.R1的阻值為3Ω
C.滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω
D.電路消耗總功率的變化范圍是0.5W~18W
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【題目】小蘭利用激光筆、平面鏡和硬紙板ABCD做“探究光的反射規(guī)律”的實驗。
(1)把硬紙板ABCD傾斜的立在平面鏡上,如圖甲所示,使一束光貼著硬紙板ABCD沿某一個角度射到O 點 ,經(jīng)平面鏡反射,在硬紙板ABCD上__________看到反射光(選填“能”、“不能”);
(2)把硬紙板ABCD豎直立在平面鏡上,如圖乙所示,紙板上的直線ON垂直于平面鏡,使一束光貼著硬紙板ABCD沿某一個角度射到O點,經(jīng)平面鏡反射,可在紙板__________部分看到反射光(選填“ADON” 或 “BCON” );
(3)保持硬紙板ABCD豎直立在平面鏡上,小蘭使光束貼著硬紙板ABCD以不同角度射向平面鏡的O點,觀測人射光、反射光與ON的夾角。該同學(xué)探究的問題是:光在發(fā)生反射時,反射角與__________是否有關(guān)。
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【題目】如圖所示是實驗室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,處在磁場中的線圈有電流通過時,線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)。下列四幅圖中與此電流表工作原理相同的是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖所示為西安昆明湖的夜景,池中的石橋在光影的點綴下十分美麗,凸顯出古城不同尋常的魅力,下列關(guān)于該場景的說法不正確的是( )
A.拱橋上的裝飾燈帶是光源
B.在有遮擋的地方看不到發(fā)光的拱橋,是因為光沿直線傳播
C.池中石橋的倒影是由光的反射形成的
D.石橋在池中所成的像是等大的實像
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