【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的_____位置。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí),發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機(jī)____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫(huà)面。

【答案】15.0 c 遠(yuǎn)離

【解析】

(1)[1]由圖知，刻度尺的分度值為1cm，則焦點(diǎn)到光心距離

60.0cm-45.0cm=15.0cm

所以此凸透鏡的焦距為15.0cm；

(2)[2]已知凸透鏡焦距為15.0cm，要使?fàn)T焰經(jīng)過(guò)凸透鏡成倒立放大的實(shí)像，根據(jù)凸透鏡成像原理可知，這是投影儀成像原理，物距應(yīng)在一、二倍焦距之間，故蠟燭應(yīng)該在30.0cm和15.0cm之間，由圖知，需要在c位置；

(3)[3]攝影者發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，說(shuō)明所照的像大了，應(yīng)該讓像變小一些，根據(jù)凸透鏡成像原理，成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小，則攝影者要使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，增大物距才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫(huà)面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華騎自行車(chē)下坡時(shí)，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來(lái)了小車(chē)、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示。首先對(duì)影響小車(chē)下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車(chē)的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是______________。

（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華設(shè)計(jì)的方案是在小車(chē)內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤，于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車(chē)開(kāi)始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問(wèn)題可能是___________；經(jīng)過(guò)對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是______（正確/錯(cuò)誤）的.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

小車(chē)內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g

0

50

100

150

時(shí)間t/s

2.5

2.5

2.0

2.5

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是①__________；②____________。

（4）接著小華又作出：“小車(chē)下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她___（需/不需）要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。如需要，說(shuō)出方案，如不需要，說(shuō)出原因：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示。

（1）將甲改為乙是為了減小_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

（2）①最終小華按照丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙中的C是一個(gè)質(zhì)量_____的硬紙板。（較大或較�。�

②小華將系于硬紙板的兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同的鉤碼，如圖丙，此時(shí)硬紙板_____平衡（能或不能）。將硬紙板在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使得硬紙板的一邊與桌面平行，如圖丁，松手后瞬間硬紙板_____平衡（能或不能）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1=20Ω，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)能S2、S3，斷開(kāi)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A．

（1）求電源電壓；

（2）求電阻R2的阻值；

（3）當(dāng)閉合S1，斷開(kāi)S2、S3時(shí)，電路消耗的電功率為P1；當(dāng)閉合S2，斷開(kāi)S1、S3時(shí)，電路消耗的電功率為P2，且P1：P2=1：2，求電阻R3的阻值；

（4）求整個(gè)電路消耗的最小電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍用刻度尺和數(shù)字鐘（時(shí)：分：秒）測(cè)木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動(dòng)的位置與時(shí)間如圖所示，則木塊在A、B間滑行的距離為_______cm，滑行的平均速度為_______cm/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小燕同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）請(qǐng)指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是：_____。

（2）小燕同學(xué)在水溫升高到92℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）。由圖象可知：水在沸騰時(shí)繼續(xù)加熱，溫度保持不變，該處大氣壓_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）由下面的表格可知，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為______的溫度計(jì)。

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/°C

沸.點(diǎn)/°C

水銀

-39

357

酒精

-117

78

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，電源電壓為6伏，E、F兩點(diǎn)間的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)0.5A，在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是（ ）

A. 閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù) B. 閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移

C. 改變電壓表、電流表的量程 D. 閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小明同學(xué)斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：

⑴小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟_________的關(guān)系。

在第1次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為________，第2次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為_______。

⑵分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究，器材有：開(kāi)關(guān)、電流表、干電池（電壓恒為1.5V）各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干，連接如圖甲所示的電路，小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開(kāi)關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如表。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙是將一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其填入表格中_____。

（2）為了探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)該對(duì)比__________（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)序號(hào)）次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5的數(shù)據(jù)可知，電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：____________。

（3）為了避免電流過(guò)大而過(guò)多消耗電池電能，對(duì)實(shí)驗(yàn)電路可做的改進(jìn)為：____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案