【題目】小華同學(xué)在“研究物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),得到了如下數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他分析表格的數(shù)據(jù):
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是天平和 _______ ;
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體所受的重力與它的質(zhì)量成 ______。(選填“正比”或“反比”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距離”等,都是抗擊新冠肺炎疫情中防止“飛沫傳播”的重要防護(hù)措施。病人咳嗽、打噴嚏時(shí),病原體以飛沫形式從病人口中排出后會(huì)繼續(xù)飛行1—2米,是因?yàn)轱w沫具有( )
A.慣性B.速度C.質(zhì)量D.重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)物連接電路中,滿足“燈L1與L2并聯(lián)、電流表測(cè)量燈L1支路電流”條件的是( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】有六名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)這把刻度尺的分度值是____________;
(2)其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)錯(cuò),該數(shù)據(jù)是____________;
(3)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;
(4)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____________。
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【題目】如圖所示,是文文同學(xué)設(shè)計(jì)的用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案,你認(rèn)為可以達(dá)到目的方案是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.高鐵行駛過(guò)程中不容易停下來(lái),說(shuō)明速度越大慣性越大
B.小物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易被改變,說(shuō)明質(zhì)量輕的物體沒(méi)有慣性
C.用力推水平地面上的箱子未推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
D.二力平衡作用下運(yùn)動(dòng)的物體,若去掉其中的一個(gè)力,則物體的速度可能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)我們平常說(shuō)的石頭比棉花重其實(shí)是指石頭的_________比棉花大;
(2)太空微重力環(huán)境下的生物實(shí)驗(yàn)包括疫苗實(shí)驗(yàn)對(duì)人類(lèi)具有重要意義,迄今為止己有不少國(guó)家進(jìn)行過(guò)這方面的嘗試。假設(shè)存放于密閉容器中的某種生物樣品在地面上質(zhì)量為50g,那么它在太空中的質(zhì)量會(huì)_________(選填“變大”,“變小”或“不變”);
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是
A.手機(jī)電池電壓約為37V
B.家用空調(diào)的功率約為1200W
C.家用電飯鍋煮飯時(shí)電阻約400Ω
D.家里液晶電視機(jī)正常工作的電流約為5A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N.
(2)圖乙中鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量值是 cm.
(3)圖丙中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃.
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