【題目】要求測(cè)只額定電壓;為2.5V小燈泡的電功率。

（1）按照電路圖將實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路。
（2）在電路連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前，要把滑動(dòng)變阻器的滑片移到 (根據(jù)你連接的實(shí)物電路選填最右端或最左端 )
（3）試驗(yàn)時(shí)某次電壓表的示數(shù)為2.20V，對(duì)應(yīng)電流表示數(shù)如圖c所示，則小燈泡此時(shí)的電功率為W，要想測(cè)出小燈泡的額定功率，接下來(lái)的操作是：.

【答案】
（1）解：如圖所示：


（2）斷開(kāi),右
（3）0.528,向左移動(dòng)滑片,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)。
【解析】（1）按照電路圖，從電源正極，依次連接開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（一上一下）、燈、電流表回到負(fù)極，再將電壓表并接在燈兩端，電流表電壓表都選擇小量程，如圖所示：

（2）在電路連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，要把滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端；（3）如圖c，電流表選的是0-0.6A量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A，小燈泡此時(shí)的功率P=UI=2.20V×0.24A=0.528W；要測(cè)額定功率，需要將滑片向左移動(dòng)，使燈兩端的電壓為2.5V，讀取電流表的示數(shù)，再利用P=UI計(jì)算.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用探究用電器的電功率實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：（1）保護(hù)電路（2）改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行多次測(cè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩相同的燒杯中裝有質(zhì)量相等水，將質(zhì)量相等的木塊和冰塊分別投入兩燒杯中靜止時(shí)（水未溢出），木塊所受的浮力冰塊所受的浮力；甲燒杯底部受到的壓強(qiáng)乙燒杯底部受到的壓強(qiáng)；木塊露出水的體積冰塊露出水面的體積．（選填“＞”、“＜”或“=”） （ρ木=0.6×103 kg/m3 ， ρ冰=0.9×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到到了清晰的像，如圖 所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（ ）

A.光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成縮小的像
B.光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成放大的像
C.光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成放大的像
D.光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成縮小的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A.燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值
B.燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率
C.燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓
D.通過(guò)燈泡L1的電流大于通過(guò)燈炮L2的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，正確的說(shuō)法是（ ）

A.閉合S1 ， 斷開(kāi)S2 ， L1發(fā)光，L2不發(fā)光
B.閉合S1 ， S2 ， L1 ， L2都發(fā)光
C.S1 ， S2都斷開(kāi)，L1 ， L2都不發(fā)光
D.閉合S2 ， 斷開(kāi)S1 ， L1 ， L2都發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖(1)所示的電路中，電源電壓保持6伏不變，R1的阻值為10歐 . 閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)如圖(2)所示 .

（1）求通過(guò)電阻R1的電流 .
（2）求電阻R2的阻值 .
（3）現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個(gè)定值電阻，請(qǐng)選擇其中一個(gè)定值電阻替換電路中的電阻R2 ， 要求：電壓表選擇合適的量程后，閉合開(kāi)關(guān)S，能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來(lái)的一半 .
請(qǐng)判斷：所提供的四個(gè)定值電阻是否符合要求，若有符合，請(qǐng)具體說(shuō)明是哪個(gè)電阻，并指出電壓表所選用的量程；若不符合，請(qǐng)說(shuō)明理由 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，王剛同學(xué)利用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙、鉛筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置．這里所采用的研究方法是 ．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（2）為探究平面鏡成像的虛實(shí)，移開(kāi)蠟燭B，用白紙做屏放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上并沒(méi)有看到蠟燭的像，由此可知平面鏡所成的像是 像．（選填“實(shí)”或“虛”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

（1）小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡，在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如右圖），看到的手指的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋，看到的房屋的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（2）小明想知道“凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？”請(qǐng)你幫助小明完成猜想，凸透鏡成像的大小可能與有關(guān)。
（3）小明在光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ， 同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越。

（4）小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭。（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）。

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