【題目】如圖所示,是小聰、小明探究光的“反射定律”的實驗裝置,在平面鏡上放一塊硬紙板,硬紙板由可以繞ON軸線轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。則:
(1)要使反射光線和其入射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),則硬紙板應(yīng)(__________)(選填“垂直”或“不垂直”)平面鏡放置。
(2)在探究反射光線和入射光線的關(guān)系時,將紙板F沿ON軸線向后折,紙板F上就沒有反射光線,再將其折回原來位置,又看見反射光線了。這說明,反射光線和入射光線(_________)(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
(3)為了找出反射角和入射角的關(guān)系,小聰和小明多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/span>i,為方便實驗,小聰、小明分別測量出入射角和反射角的大小,右表是他們測得的數(shù)據(jù),但根據(jù)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)“反射角不等于入射角”,事后回憶是因為小明在測量反射角時,出現(xiàn)了錯誤,你認(rèn)為小明出現(xiàn)的錯誤是(____________)。
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 30° | 60° |
3 | 50° | 40° |
【答案】垂直 在 把反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成了反射角
【解析】
(1)[1]要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡要垂直;
(2)[2]紙板F沿ON軸線向后折,紙板F上就沒有反射光線,再將其折回原來位置,又看見反射光線了。這說明,反射光線和入射光線在同一平面內(nèi);
(3)[3]反射角是反射光線與法線的夾角,入射角是入射光線與法線的夾角,根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角; 當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時,則反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°,而70°、 60°、40°正好是反射光線與鏡面的夾角,所以是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣,關(guān)于該實驗下列說法正確的是( )
A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大
C.抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故
D.由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為小李用照相機(jī)拍攝的石拱橋照片,下列有關(guān)說法錯誤的是 ( )
A.橋在水中的倒影,是由于光的反射現(xiàn)象形成的
B.橋的倒影看起來比橋暗,是由于一部分光折射到了水中
C.相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,可用于矯正近視眼
D.若相機(jī)鏡頭焦距為f,拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系”的實驗。已知電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比,部分實驗裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示。
(1)用筆畫線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實物圖。____
(2)如圖乙所示,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動,依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為電阻絲總長度的 3/4、1/2、1/4 ,每次移動R的滑片后,應(yīng)向______ (選填“左”或“右”)移動______ (選填“R1”或“R2”)的滑片,使電壓表示數(shù)為________ V,并記錄各次移動后電流表示數(shù),最后一次實驗滑動變阻器R1和R2消耗電功率之比為______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數(shù)據(jù)時,分別畫出了的圖象,如圖甲、乙所示對于圖象的分析,以下說法錯誤的是
A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為
B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變
C. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
D. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測量的方法,計算小燈泡的電阻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一位修路工人在長為480m的大橋上正中間維修路面,突然一輛小汽車在離左邊橋頭720m處,以15m/s的速度勻速向大橋駛來,此時為了使修路工人恰好能夠勻速跑到安全的橋頭上。則:
(1)汽車勻速行駛到左橋頭的時間為多少?
(2)修路工人勻速奔跑的最小速度為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開港大道部分道路已實行“區(qū)間測速”。所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點(diǎn)安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速監(jiān)測點(diǎn)超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若探頭,監(jiān)測點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A的速度為100 km/ h,通過監(jiān)測點(diǎn)B的速度為110 km/ h,通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時間如圖所示。(該路段最高限速120 km/h)
(1)以車為參照物,路邊的樹是_________(選填“運(yùn)動的”或“靜止的”)。
(2)原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點(diǎn)時的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B時會不會被判為超速______?
(3)通過計算說明,采用“區(qū)間測速”,這輛轎車會不會被判為超速_______?
(4)據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請你設(shè)計一條勸導(dǎo)語______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小敏同學(xué)在做“探究水的沸騰”實驗時的裝置,從85℃開始,每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間為止。
(1)實驗中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升較慢,為了使溫度計示數(shù)上升得快些,她應(yīng)_________。
(2)如圖乙所示是3 min時小敏小組的溫度計示數(shù),則此時燒杯中水的溫度為____℃。
(3)小敏的其他實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 85 | 86 | 87 | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 101 | 101 | 101 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為_____℃,可以推測水面上方的氣壓_____于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間變化圖像。
(____________)
(5)小敏在實驗過程中發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩種現(xiàn)象,則圖 ________是水在沸騰前的情況,圖________/span>是水在沸騰時的情況。
(6)通過實驗可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度________;沸騰時,吸收熱量,溫度________。(選填“升高”“降低”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距為__________cm;
(2)如圖乙所示,若在光屏上能得到清晰縮小的燭焰的像(光屏未畫出),則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的________點(diǎn)處(注:P點(diǎn)是該凸透鏡的2倍焦距處),生活中的_______________就是利用這個原理制成的;
(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時,要在光屏上再次成清晰的像,光屏應(yīng)_________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,同時觀察到光屏上清晰的像變_________(填“大”或“小”),接著小明用一塊遮光布遮住凸透鏡的下半部分,可觀察到光屏上的像是_________(“完整”或“不完整”)的;
(4)某次實驗中,光屏上已得到清晰的像,小明用一個焦距為15cm的凸透鏡換下原先的凸透鏡,并保持凸透鏡和光屏的位置不動,為了使光屏上的像變清晰,蠟燭應(yīng)___________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。
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