【題目】如圖所示,在探究影響壓力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是(

甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,小桌對(duì)海綿壓力的大小相等

甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯

甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)

為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),可以將乙圖中的砝碼取下來,并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比

A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】A

【解析】解:甲乙兩實(shí)驗(yàn)中,海面受到的壓力都等于小桌和砝碼的重力,故①正確;②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯正確;③兩次實(shí)驗(yàn)中,壓力相同,受力面積不同,所以只能說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)故錯(cuò)誤;根據(jù)控制變量法可知,在研究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)時(shí),應(yīng)使受力面積相同,故將乙圖中的砝碼取下來,并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖進(jìn)行對(duì)比是錯(cuò)誤的;故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)量定值電阻 RX 阻值的實(shí)驗(yàn)中.

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是________

2)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0 阻值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx 阻值.測(cè)量時(shí),只閉合S1, 電流表示數(shù)為 Il;只閉合 S2電流表示數(shù)為 I2 S1閉合時(shí),電阻Rx 兩端的電壓UX=________,電阻 Rx=________(均選用 IlI2 R0表示)

3)因圖乙不能測(cè)量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借了一只定值電阻R1R1值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,重復(fù)(3)中的測(cè)量步驟和計(jì)算方法,并多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是________(正確/錯(cuò)誤)的,理由是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn):

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向_______ 邊旋一些(選填“左“或“右”)。

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為第________組實(shí)驗(yàn)更好,理由是_____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”太陽(yáng)能飛機(jī)

4月21日,世界最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”(如圖甲所示)飛抵南京.該飛機(jī)的表面使用一種碳纖維材料,其承載能力要比一般材料更好,但質(zhì)量?jī)H與一輛小型汽車相差無幾.飛機(jī)上設(shè)有的通話、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備,可隨時(shí)保證飛機(jī)與地面的聯(lián)系.白天,飛機(jī)飛行高度達(dá)到海拔8500米,依靠?jī)梢砩习惭b的太陽(yáng)能電池板為直流電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,同時(shí)對(duì)鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行.晚上,依靠?jī)?chǔ)存在鋰電池里的電能繼續(xù)飛行,并逐漸下降到1500米的高度,以減少能耗。飛機(jī)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表:

(1)下列關(guān)于該飛機(jī)的說法中,正確的是_______

A飛機(jī)依靠超聲波與地面聯(lián)系

B飛機(jī)升空的原理與直升機(jī)相同

C飛機(jī)的鋰電池質(zhì)量越大越好

D表面使用的碳纖維具有強(qiáng)度大、密度小的特點(diǎn)

(2)白天飛機(jī)在高海拔高度飛行,而晚上逐漸下降至低海拔高度飛行,從節(jié)能角度分析,這樣飛行的優(yōu)點(diǎn)是____(至少說出一點(diǎn)).

(3)某次飛機(jī)飛行消耗了鋰電池總儲(chǔ)存量的20%,則發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能為_____J,若這些機(jī)械能改由液態(tài)氫來提供,不考慮能量損失,需要完全燃燒氫氣_____m3(已知液態(tài)氫的熱值為1.4×108J/m3).

(4)飛機(jī)在最大功率下,以30m/s的速度沿水平方向正常巡航時(shí),所受的阻力為_____N若飛機(jī)沿水平方向飛行過程中所受阻力與速度的平方成正比,則當(dāng)飛機(jī)以15m/s速度沿水平方向運(yùn)行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為_____W

(5)飛機(jī)利用測(cè)距傳感器來判斷離地高度.若某測(cè)距傳感器的阻值R1與離地高度h的關(guān)系如圖乙所示,如圖丙所示的檢測(cè)電路采用了“穩(wěn)流電源”(電源輸出的電流恒定),要使高度表(實(shí)質(zhì)是電流表或電壓表)示數(shù)能隨飛行高度的增大而增大,則此高度表應(yīng)安裝在___1/2/3)位置,該高度表示數(shù)刻度__(均勻/不均勻).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天氣晴朗時(shí),小明測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從20℃升高到了30℃,問:

(1)水吸收了多少熱量___[c=4.2×103J/(kg℃)]?

(2)若用加熱的方式時(shí)同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣____?[假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量35%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V 100W”的頂燈和一盞“220V 5W”的壁燈.他打算把這兩盞燈并聯(lián),用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來控制.但接完后,合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮.他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀.試畫出他錯(cuò)接的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩只外形相同、燈絲長(zhǎng)度相等的燈泡L1L2,在它們的銘牌上只能看清“220V”字樣,而看不清它們額定功率的大。、乙、丙三位同學(xué)對(duì)它們進(jìn)行了探究:甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)L1的燈絲粗一些,認(rèn)為L1的電阻小,所以L1的額定功率比L2小;乙同學(xué)把兩燈串聯(lián)在同一電路中,發(fā)現(xiàn)L2L1亮,認(rèn)為L2的額定功率大;丙同學(xué)把兩燈并聯(lián)在同一電路中,發(fā)現(xiàn)L1L2亮,認(rèn)為L1的額定功率大.你認(rèn)為哪位同學(xué)的探究是正確的(

A. 甲同學(xué) B. 乙同學(xué) C. 丙同學(xué) D. 都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,靜止時(shí)U型管兩液面相平,下列選項(xiàng)包含圖2中所有合理情形的是( B )(導(dǎo)學(xué)號(hào) 00712115)

A. 乙、丙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中,R1、R2是兩個(gè)電阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,電阻圈上各夾一根火柴. 接通電路,一會(huì)兒觀察到兩電阻圈上的火柴先后被點(diǎn)燃,這說明電流通過電阻時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱,將_________能轉(zhuǎn)化為__________. 若繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)斷開開關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較大. 接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t1,R1上的火柴先被點(diǎn)燃. 這說明,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,_____越大,產(chǎn)生的_____越多.

(2)斷開開關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較小. 接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t2,R1上的火柴先被點(diǎn)燃,比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1. 由此推理,在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,______越大,產(chǎn)生的_________越多.

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