Question

在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行如圖1所示的實驗．將小平面鏡水平放置，把標有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上．

（1）從硬紙板上讀出入射角和反射角的大小，小明在實驗時，讓入射角等于30°，測得反射角也等于30°，于是他得出結論：反射角等于入射角，他這樣得出結論有問題嗎？

 

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（2）老師在講臺上演示這個實驗時，將紙板右半部分沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，老師說由此我們可以得出一個結論：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，小明覺得沒有弄懂這個道理．你覺得還須進行怎樣的實驗操作，并且怎樣觀察實驗現象才能得出這個結論：做法是

 

；現象是

 

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（3）為了幫助小明更好地理解這一點，老師取來一塊泡沫和三根直木桿，分別代表平面鏡和光線、法線，如圖甲．接著老師把入射光由圖2甲的從南面方向射入（反射光向北射出）改為從東面射入，如圖2乙，老師要小明在泡沫上擺出反射光的位置，則反射光應該向

 

（東/西/南/北）射出；小明擺對后，老師又把入射光從西北方向射入，則反射光應向

 

方向射出．老師問小明，對光反射時的“三線共面”理解了嗎？小明說懂了．
（4）上述活動中，若增大入射光線與法線的夾角，反射光線將

 

（靠近/遠離）法線．
（5）在圖1甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光的反射

 

．

Answer 1

分析：（1）為避免實驗的偶然性，應多做幾次試驗，然后才可以得出結論；
光的反射定律的內容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角．
（2）根據入射光線、反射光線和法線的關系進行分析，使光屏不在一個平面內，觀察現象，然后再讓反射光線和入射光線在同一平面內，得出結論．
（3）根據反射光線、入射光線與法線在同一平面內確定反射光線的反向．
（4）根據反射角等于入射角進行判斷．
（5）光路具有可逆性．

解答：解：（1）不可靠．實驗有偶然性，不能只由一組數據就得出結論，憑一次實驗數據得出結論有偶然性，應進行多次實驗；
（2）將紙板右半部分沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，然后將F調到跟E在同一平面內，在F面上能看到反射光線，該現象說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內；
（3）根據反射光線、入射光線與法線在同一平面內可知，若入射光從南面方向射入，則反射光線向北射出；如果入射光線從東面射入，則反射光應該向西射出；若入射光從西北方向射入，則反射光應向東南方向射出；
（4）若增大入射光線與法線的夾角，即入射角變大，則反射角也隨之增大，故反射光線將遠離法線；
（5）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光的反射具有可逆性．
故答案為：（1）有，應多次測量找到普遍性規(guī)律；（2）將F調到跟E在同一平面內；在F面上能看到反射光線；（3）西；東南；（4）遠離；（5）具有可逆性．

點評：此題主要通過實驗探究了光的反射定律．通過各個分實驗分別探究了兩角大小和三線之間的關系．實驗探究題是中考中必不可少的題目，要加強實驗教學，引導學生從實驗中分析現象，歸納總結規(guī)律．培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力．