【題目】將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，則能聽見 （ ）

A. 兩次響聲，它們依先后次序是由鐵管、空氣傳來

B. 兩次響聲，它們依先后次序是由空氣、鐵管傳來

C. 無數(shù)次響聲，聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次地反射

D. 無法判斷

【答案】A

【解析】由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體傳播最快，而在氣體中傳播最慢。當乙將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端時，會聽到兩次聲音，一次是通過鐵管這一固體傳播過來的，另一次是通過鐵管周圍的空氣傳播過來的。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關系”的實驗記錄如下表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具有__和__；

（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值；

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是__；

（4）經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，g值并不是固定不變的，在不同的地理位置，仍有差異．下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題．

①g值相同的城市是：__；

②g值相差最大的兩地是：__；

③試猜想g值變化的原因可能是：__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是（ ）

A．圖（甲）中的某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向向上

B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時，筷子所受的摩擦力方向向上

C．圖（丙）中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計的示數(shù)也逐漸變大

D．圖（�。槊扛粝嗟葧r間拍攝的向右運動的某個同學的位置圖片，由圖可知該同學運動越來越快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上。當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力___________。

（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片___________（選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”），釋放時觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____________________。

（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為什么禁止在森林中亂扔裝水的透明飲料瓶？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】江蘇首條彩色公路亮相無錫環(huán)太湖公路十八灣路段，此路段在平面交叉口、人行橫道線、下坡拐彎等處鋪設了css彩色防滑材料，用三維彩色圖案取代了白色的減速線．當夜晚汽車尾燈發(fā)出的紅色光線照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時，我們看到的顏色分別是（ ）

A．紅、黑、黑 B．綠、黃、紅

C．紅、黃、綠 D．黃、綠、紅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二毛同學用實驗測量某地大氣壓的值。她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示。

（1）已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,他通過數(shù)據(jù)計算得出大氣壓的值為______________Pa。

（2）如果我們將此裝置拿到海平面去測量，則測量結(jié)果將_______他測量的值。（選填“大于”或“小于”)

（3）小楊同學也利用此裝置測量他所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降。不會下降的原因是_____________。（選填 “玻璃管太短 ”或“玻璃管太粗”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏日里買西瓜，要捧起來拍兩下聽聲音，聽聲音能分辨出西瓜的“生”與“熟”？這是為什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．

（1）實驗的中測量摩擦力的原理是：_____________．

（2）實驗過程中，彈簧測力計 ______ （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小 ______ （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)．

（3）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是 ______ （選填“甲”、“乙”或“丙”）．

（4）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 ______ 有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 ______ 有關（以上兩空選填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”）．

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