用鋼琴和提琴同時演奏一首樂曲，常能明顯區(qū)別出鋼琴聲與提琴聲，這是因為鋼琴與提琴的 （   ）
A．音調不同B．響度不同
C．音色不同D．音調、響度都不同
C

試題分析：聲音的特性有三個：音調、響度和音色．音調是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性，要把它們區(qū)別開來．不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結構不同，產生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類，能明顯地區(qū)別出鋼琴聲和提琴聲，就是因為它們的音色不同．
點評：解決本題的關鍵是熟知聲音的三要素及區(qū)別，有關這幾個概念要注意區(qū)分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“聞其聲而知其人”，這主要是依據(jù)聲音的　  　特征．“輕聲細語”主要是描述聲音的　   　特征．“渾厚低沉”主要是描述歌唱家歌聲的　  　特征．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

音樂廳正開展音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏。這時男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（  ）
A．使二胡發(fā)出不同的音調B．為了獲得更好的音色
C．為了獲得更大的響度D．阻止琴弦振動發(fā)音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

針對以下四幅圖，下列說法不正確的是
A．甲圖中，演奏者通過手指按壓弦的不同位置來改變發(fā)聲的音調
B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音色越好
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越小
D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

指出下列各種聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪些特征：（填“音調、音色、響度“）
⑴“震耳欲聾”是指聲音的                        大；
⑵“脆如銀鈴”是指聲音的                        高；
⑶“悅耳動聽”是指聲音的                        好。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體_________產生的；聲音在15oC的空氣中傳播速度是__   __m/s；摩托車的消音器是在_____________減弱噪聲的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前， 演員經常要調節(jié)弦的松緊程度，其目的在調節(jié)弦發(fā)聲時的（   ）
A．響度B．音調C．音色D．振幅

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

不看電視畫面，我們能從聲音判斷出是朱軍還是李詠，是因為他們的________不同，周濤的聲音比李詠的聲音尖細，是因為周濤的_________高．

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