【題目】下列四幅圖中的說明正確的是( )
A.縫衣服時(shí)使用頂針是為了增大壓強(qiáng)
B.小汽車高速行駛時(shí)對(duì)地面壓力增大
C.鞋底有凹凸花紋是為了減小摩擦
D.深秋的早晨大霧彌漫,霧是液化現(xiàn)象
【答案】D
【解析】〖解答〗解:A、縫衣服時(shí)使用頂針是為了減小壓強(qiáng),故A錯(cuò);
B、小汽車高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力是減小的,故B錯(cuò);
C、鞋底有凹凸花紋是為了增大摩擦,故C錯(cuò);
D、霧是液化現(xiàn)象,故D正確。
故選D。
〖分析〗(1)減小壓強(qiáng)的方法:減小壓力、增大受力面積或減小壓力的同時(shí)增大受力面積;(2)流體的流速越快壓強(qiáng)越;(3)增大摩擦的方法:增大壓力、增大接觸面的粗糙程度或增大壓力的同時(shí)增大接觸面的粗糙程度;(4)物態(tài)變化:汽化(液態(tài)變氣態(tài))、液化(氣態(tài)變液態(tài))、熔化(固態(tài)變液態(tài))、凝固(液態(tài)變固態(tài))、升華(固態(tài)變氣態(tài))、凝華(氣態(tài)變固態(tài))。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解液化及液化現(xiàn)象(液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程.所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化.氣體液化放出熱量),還要掌握增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用(當(dāng)壓力一定時(shí),減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象,現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路,閉合開關(guān)S,L的實(shí)際功率為1.8W,則電源電圧是V,此時(shí)定值電阻R的電功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻R=55Ω,當(dāng)閉合S1、S2時(shí),通過電阻R的電流為A,電路消耗的總功率為1000W.當(dāng)只閉合S2時(shí),電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)同一物體的長度進(jìn)行測量,5次測量記錄分別為8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm 和8.01cm.在這些記錄中有一次是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的測量數(shù)值是?原因是?該物體的長度是(用公式寫出計(jì)算過程)?若用塑料卷尺測量長度時(shí),若用力拉尺測量,那么由此引起的測量結(jié)果將如何變化?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歌曲中常含有許多物理知識(shí),關(guān)于歌曲:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”描繪的景象中,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.風(fēng)使人感到?jīng)鏊且驗(yàn)榱鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱
B.倒映的白塔是由于光的反射而形成的實(shí)像
C.船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說明物體問力的作用是相互的
D.小船靜止在水面上時(shí)受到重力和浮力的作用,這兩個(gè)是平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
①如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,L型管內(nèi)水而出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放人酒精中,u型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明.
②比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。
(2)小明用托盤天平、量筒、細(xì)線、鐵塊測量一塊實(shí)一塊,復(fù)合材料的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào),然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復(fù)合材料塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則該物塊的質(zhì)量為g。因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊的下方懸掛了一個(gè)鐵塊,按照如圖丙所示的順序,測出了該物塊的體積是cm3 , 則這種復(fù)合材料的密度是kg/m3。
(3)圓圓同學(xué)在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。
①甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系,通過一段時(shí)間, (選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。
②乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置通過一段時(shí)間,(選填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多。
(4)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。已連接的部分電路如圖所示,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0-3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2 (10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。
①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
②滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用(選填“R1”“R2”“R3”)
③連接實(shí)驗(yàn)電路后,合上開關(guān)時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較。苿(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變,其電路故障原因可能是。
④故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到實(shí)物圖示位置時(shí),電壓表示數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向(填“左”或“右”)滑動(dòng).
⑤下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=W,
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P額==1.50 |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( )
A. 我國元硬幣的直徑大約是
B. 普通家庭房間門的高度一般大于
C. 教室中使用的普通日光燈管的長度約為
D. 完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖裝置中,兩端開口的U型管裝有一定量的水,將A管稍向右傾斜,穩(wěn)定后A管中的水面將( )
A.高于B管中的水面
B.低于B管中的水面
C.與B管中的水面相平
D.以上三種情況均有可能
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