【題目】在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào).(填“左”或“右”)
(2)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)________格.
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼,這時(shí)杠桿將_____.(填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”)
(4)老師上課時(shí)說過一句話“托盤天平是支點(diǎn)在中間的等臂杠桿,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量等于被測(cè)物體的質(zhì)量”.實(shí)際上使用天平經(jīng)常同時(shí)用到砝碼和游碼,此時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)________砝碼的質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿,請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件,說明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理_______________________________.
【答案】 右 右 2 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) 大于 案秤平衡時(shí),由杠桿的平衡條件可知G物L1=G碼L2,因L1<L2所以G物>G碼,即用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物
【解析】解答:(1)當(dāng)杠桿在水平方向上不平衡時(shí),可以按“向高調(diào)”的思路對(duì)杠桿進(jìn)行調(diào)整,因此由圖甲知此時(shí)杠桿的平衡螺母應(yīng)向右調(diào);(2)若使杠桿在水平位置平衡,由杠桿的平衡條件知:F左L左=F右L右,設(shè)杠桿的每一個(gè)小格長x,每個(gè)鉤碼重G,由圖乙知:2G3x=GL右,因此L右=6x;所以右邊的鉤碼應(yīng)向右移動(dòng) 6x-4x=2x,即2格;(3)將圖乙中的杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼,則:3G3x<2G6x,即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積,故杠桿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng);(4)在使用天平時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼所示的質(zhì)量,因此被測(cè)物體的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量;(5)由圖丙知:案秤平衡時(shí),由杠桿的平衡條件可知G物L1=G碼L2,因L1<L2所以G物>G碼,即用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物(不等臂天平中,動(dòng)力臂要遠(yuǎn)大于阻力臂,所以用幾個(gè)不重的砝碼就能稱出較重的貨物)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折.
(1)如圖甲,將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn),紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB.接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板F上 (能/不能)顯示出反射光束,由此說明反射光線、入射光線與ON在 內(nèi).
(2)小明在測(cè)入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)(如乙表),根據(jù)這組數(shù)據(jù),他 (能/不能)得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論,理由: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋,以下說法正確的是
A. 下落的小球速度越來越大,慣性增大了
B. “漂浮”在空間站的宇航員,慣性消失了
C. 拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)是由于實(shí)心球具有慣性
D. 系安全帶可以減少駕駛員的慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤滑油后工人提升同樣的重物時(shí),做功的
A. 有用功減小,總功不變B. 有用功增加,總功增加
C. 有用功不變,總功減小D. 有用功不變,總功減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俗話說:樹高千丈,落葉歸根。樹葉從空中勻速下降過程中,其動(dòng)能_____,重力勢(shì)能_____。(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天花板上懸掛著一只吊燈,燈繩對(duì)燈的拉力和燈受到的__是一對(duì)平衡力,燈對(duì)燈繩的拉力和燈繩對(duì)燈的拉力是一對(duì)____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)物體豎直向上拋出去,當(dāng)它上升到最高點(diǎn)時(shí),如果受到的力全部消失,下列猜想正確的是
A. 保持靜止?fàn)顟B(tài)
B. 豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 自由下落
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中符合安全用電要求的是
A. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),帶電潑水救火
B. 電線的絕緣皮破損時(shí)及時(shí)更換
C. 控制電燈的開關(guān)要一端接火線一端接燈泡
D. 把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)(b)表示一輛小車駛向一彈簧的運(yùn)動(dòng)過程,小車碰到彈簧后最終會(huì)停止,表明了力能使物體的_________發(fā)生改變,同時(shí)彈簧被壓縮表明了力能使物體發(fā)生_________。小車碰到彈簧后,車上的物體向前傾倒,表明物體具有一種_______________________的性質(zhì),物理學(xué)中把這種性質(zhì)叫做___________。
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