【題目】以下不屬于測(cè)量時(shí)間的工具或不可用于測(cè)量時(shí)間的是( )
A. 沙漏 B. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 C. 節(jié)拍器 D. 米尺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后,三個(gè)電表示數(shù)均未發(fā)生變化。若電路中故障只可能發(fā)生電阻R1、R2處,則下列關(guān)于電路故障的判斷,正確的是
A. 電阻R1一定存在斷路故障
B. 電阻R2一定存在斷路故障
C. 電阻R1可能存在短路故障
D. 電阻R2可能存在短路故障
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度,在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,測(cè)的礦石的質(zhì)量為_______g,用量筒量出礦石的體積如圖丙所示,體積為_______cm3由此可知,礦石的密度ρ=______kg/m3。若該礦石磨損后,它的密度將_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在太空中,把要合成的各種固態(tài)材料放進(jìn)特制的太空爐,對(duì)材料加熱使其內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”)而熔化,再降溫使其變成新的固態(tài)材料,然后隨著衛(wèi)星或飛船返回地球,這樣加工的材料叫太空材料.當(dāng)一塊加工好的太空材料從太空返回地球時(shí),其質(zhì)量________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用,小明的學(xué)校也開(kāi)通了校車.如圖所示.
(1)校車行駛過(guò)程中,遇到行人時(shí)司機(jī)鳴笛示意,利用了聲音可以傳遞 .
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h.“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),冬天乘坐校車時(shí),校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的側(cè).(選填“內(nèi)”、“外”)
(4)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是多少千米? .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量時(shí)要記錄的是( )
A. 單位和適合的工具 B. 單位和數(shù)據(jù)
C. 數(shù)據(jù)和適合的工具 D. 數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)方法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化(選填“較大”或“較小”)。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該。
(2)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖9(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖9(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的相同。
(3)小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體的壓強(qiáng)越。
(4)小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變”或“變化”)。表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。
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