【題目】小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)。微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時(shí)，U形管中兩側(cè)液面等高。小明將探頭放入水中，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示。

(1)小明在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用的研究方法是_________。(選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A. 等效法 B. 控制變量法 C. 理想實(shí)驗(yàn)法

(2)小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位________。(選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A. 有關(guān) B. 無(wú)關(guān)

【答案】B B

【解析】

（1）探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，控制別的因素，只讓一個(gè)因素變化，用到控制變量法；（2）液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

(1)在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法；故選B；(2)金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位無(wú)關(guān)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度計(jì)在0℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)5厘米；100℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)25厘米．當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12厘米時(shí)，所顯示的溫度為（ ）

A．28℃ B．35℃ C．48℃ D．60℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，R是壓敏電阻，其阻值隨壓力的變化而改變，R0為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，改變R上壓力大�。畠呻姳硎緮�(shù)之間的關(guān)系圖象如圖2所示，則電源電壓U=_____V．R0=_____Ω；當(dāng)R0消耗的電功率為0.4W時(shí)，R消耗的電功率P=_____W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)出某液體的密度，某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)：將帶有閥門的“U”型管倒置，兩個(gè)管口分別插入盛有水和某種液體的燒杯中；打開(kāi)閥門，從抽氣口抽出適量的空氣，待兩管中的液面升高到一定高度時(shí)，關(guān)閉閥門；分別測(cè)量出兩管內(nèi)外頁(yè)面的高度差h水和h液；記錄的三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

試驗(yàn)次數(shù)

水面高度差h水/cm

液面高度差h液/cm

1

2．7

3．0

2

4．5

5．0

3

7．2

8．0

若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0，三次試驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3，則他們的大小關(guān)系是：p0 p1，p2 p3（均選填“＞”，“=”或“＜”）；待測(cè)液體的密度為ρ液= kg/m3（已知水的密度為ρ水=1．0×103kg/m3）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”正在進(jìn)行“殲—15”飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練，置于飛行甲板下的攔阻索裝置完全由我國(guó)自主研發(fā)制造。圖乙是攔阻索裝置簡(jiǎn)化后的示意圖，它是由壓縮汽缸、滑輪組和攔阻索組成，汽缸的缸體和活塞分別通過(guò)硬桿與定滑輪組合和動(dòng)滑輪組合相連。戰(zhàn)機(jī)著艦時(shí)，攔阻索與戰(zhàn)機(jī)的尾鉤咬合，使高速運(yùn)行的戰(zhàn)機(jī)瞬間停下來(lái)。

甲 乙

不計(jì)滑輪重、繩重和一切摩擦，求：

（1）如果汽缸內(nèi)活塞A的橫截面積為20dm2，活塞受到的最大氣壓為1.6×107Pa，那么活塞對(duì)動(dòng)滑輪組合產(chǎn)生的最大推力約為多少牛？攔阻索上的最大拉力F約為多少牛？

（2）如果阻攔索2s內(nèi)被戰(zhàn)機(jī)拉出的總長(zhǎng)度為6m，則氣缸內(nèi)氣體推動(dòng)活塞的平均功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等，如圖所示的POS刷卡機(jī)讀出信息的原理是：當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過(guò)時(shí)，刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息。下列設(shè)備的工作原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是　　

A. 電磁鐵 B. 發(fā)電機(jī) C. 電動(dòng)機(jī) D. 電磁繼電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡．

（2）沿玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置．

（3）把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，再拿一支外形相同未點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后面慢慢移動(dòng)，讓B跟A的像完全重合，B所在位置就是A的像的位置．

（4）在紙上記下A、B這兩個(gè)位置，分別測(cè)量出它們到玻璃板的距離．

（5）改變蠟燭A的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)．

測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)：蠟燭A和它的像到玻璃板的距離不相等，請(qǐng)你幫小強(qiáng)找出造成距離不相等的可能原因（寫出2點(diǎn)）__________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗家在廚房里安裝了如圖甲所示的某款電熱水龍頭。圖乙是它的工作原理圖，旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰的觸點(diǎn)：當(dāng)S旋到位置1時(shí)，只接觸1觸點(diǎn)；當(dāng)S旋到位置2時(shí)，同時(shí)接觸1、2觸點(diǎn)；當(dāng)S旋到位置3時(shí)，同時(shí)接觸2、3觸點(diǎn)。通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S，接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。當(dāng)開(kāi)關(guān)在1的位置時(shí)，水龍頭放出冷水。定值電阻R1=R2=48.4Ω。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)旋到位置2時(shí)，水龍頭放出___________（選填：“冷水”、“溫水”或“熱水”）。

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)旋到位置3時(shí)，發(fā)熱功率是多少W________？

（3）此時(shí)，如果產(chǎn)生的電熱全部被水吸收，則通電42秒，能使質(zhì)量為1kg、25℃的水溫度升高多少℃____？[ c水=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

微重力衛(wèi)星“實(shí)踐十號(hào)”

2016年4月6日凌晨1點(diǎn)38分，“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星成功升空。這是一顆返回式衛(wèi)星，也是中國(guó)第一個(gè)專用的微重力實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星�！皩�(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星分為回收艙和留軌艙，回收艙在軌運(yùn)行12天后返回地球，留軌艙繼續(xù)在軌工作3天。2016年4月18日，“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星成功返回。

微重力是個(gè)什么概念？徽重力就是微小的重力嗎？

我們平常說(shuō)的重力是由地球引力產(chǎn)生的，所以不少人會(huì)誤認(rèn)為，人造衛(wèi)星所在的軌道因?yàn)榫嚯x地面比較遠(yuǎn)，因此地球?qū)λ鼈兊囊苄�，所以叫做微重力。這是不對(duì)的。

根據(jù)G=mg，同一個(gè)物體我們常用g來(lái)衡量重力的大小。距離地球越遠(yuǎn)，g值就越小，然而，就算是在距離地面200km的高度也沒(méi)有降多少，大約為0．94g,而在1000km的高度為0．75g，也就是說(shuō)，一個(gè)物體在地面重100N，到了1000km高度，依然受到75N的重力。國(guó)際空間站離地球的距離不超過(guò)420km，因此，它受到的地球引力并沒(méi)有減少多少。因此，如果我們把“微重力”理解為微小的重力，或者是微小的地球引力，肯定是不對(duì)的。只有當(dāng)距離地球很遙遠(yuǎn)時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)地球引力很小的情況。

那么，大眾媒體所說(shuō)的微重力到底是怎么微小的呢？

其實(shí)，平時(shí)我們感覺(jué)到自己有多重時(shí)，這種感覺(jué)來(lái)自支持力。如果失去支持，我們就將失去對(duì)重力的感覺(jué)。例如，一個(gè)人從高處墜落，在墜落的過(guò)程中，因?yàn)槭チ酥С�，他將體驗(yàn)到類似太空中才有的失重。但是，失重環(huán)境中物體的重力卻仍然存在，或者說(shuō)地球依舊在吸引它。

要想造出失重的環(huán)境，可以讓物體自由墜落，如自由墜落的電梯、飛機(jī)等。不過(guò)出于安全的考慮，墜落高度很有限，這只能帶來(lái)短暫的失重。而各種航天器如空間站、衛(wèi)星等則是長(zhǎng)期處在失重環(huán)境，這些家伙在不停地墜落（繞地飛行），卻又一直沒(méi)有掉落到地面，這真是好極了！

物體完全感覺(jué)不到重力叫失重，之所以達(dá)不到完全的失重——微重力，是其它外在因素造成的，如太空殘余大氣的阻力、航天器進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整時(shí)產(chǎn)生的推力、人員在航天器內(nèi)的走動(dòng)，以及重力梯度等。或者說(shuō)是這些因素導(dǎo)致自由墜落的物體，在墜落時(shí)“不那么自由”，使物體“感受”到些許的支持力，這就是“微重力”。也就是說(shuō)所謂微重力琢境，它其實(shí)跟地球引力的關(guān)系不是那么大。

要想獲得微重力環(huán)境，最好的當(dāng)然是大型的運(yùn)行穩(wěn)定的空間站，但它們通常都非常的貴。相比之下，返回式衛(wèi)星“實(shí)踐十號(hào)”就實(shí)惠得多。它使用化學(xué)電池供電，所以不需要展開(kāi)太陽(yáng)翼；因?yàn)椴惠d人而且任務(wù)時(shí)間相對(duì)短，就不需要考慮對(duì)接和人類活動(dòng)等干擾。因此它還有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)：機(jī)動(dòng)性很高�？梢哉f(shuō)，“實(shí)踐十號(hào)”不只是未來(lái)空間站的補(bǔ)充，更有不可替代的作用。

同學(xué)們也許知道失重環(huán)境中，水滴是一個(gè)近乎完美的球體。還有許多諸如此類在太空環(huán)境申表現(xiàn)出來(lái)的不同于地面上的現(xiàn)象，因此，在失重或微重力環(huán)境下進(jìn)行物理、化學(xué)、生物等相關(guān)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究，顯得非常有意義。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）失重狀態(tài)下的人造地球衛(wèi)星____________（選填“受到”或“不受”）重力；

（2）一個(gè)重為100N的物體在距離地面200km的高度所受的重力為____________N;

（3）“實(shí)踐十號(hào)”微重力水平為10-6g，空間站的微重力水平一般為10-3g。____________（選填“實(shí)踐十號(hào)”或“空間站”）的微重力環(huán)境更好；

（4）請(qǐng)你合理猜測(cè)一個(gè)在微重力環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)研究：_____________________________。

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