一根笛子上有五個孔，其中一個是吹孔。嘴對著吹孔吹，由于空氣柱發(fā)生__________產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的___________。
振動  音調(diào)

試題分析：聲音是由振動產(chǎn)生的，笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的，所以填“振動”。 手指按住其他不同的孔吹笛，振動的空氣柱長度改變了，引起笛聲音調(diào)改變，填“音調(diào)”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個聲學(xué)實驗，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面．當(dāng)用手撥動其伸出桌外的一端時，鋼尺由于_____ __發(fā)出聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，所聽到的聲音_______（選填“響度、音調(diào)、音色”）發(fā)生了變化,此實驗是探究聲音_______（填“高低”或“強弱”）的影響因素．圖乙是老師把正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶，我們可以聽到清脆的鈴聲．當(dāng)老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸_______（選填“變大、變小、不變”）,實驗表明聲音  　（能或不能）在真空中傳播。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法，正確的是
A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
B．一切正在發(fā)生的物體都在振動
C．只要物體振動，我們就能聽到聲音
D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在演示聲音產(chǎn)生的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（   ） 
A．使音叉的振動盡快停下來
B．使音叉的振動時間延長
C．將音叉的微小振動放大，便于觀察
D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（     ）
A．我們可能聽不到正在振動的物體發(fā)出的聲音
B．聲音傳播速度一定是340ｍ/ｓ
C．聲音可以從地球傳到其它星球
D．吹哨是靠聲帶振動發(fā)聲的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕撫、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點，同學(xué)們對此很好奇，圍繞其隔音的性能，提出了以下的問題，你認(rèn)為較有價值且可探究的問題是（   ）
A．“它為什么能隔音？”
B．“它的輕撫特點對減震有什么影響？”
C．“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”
D．“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響？”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（　�。�
A．聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播
B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠
D．超聲波能用粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是
A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
C．減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
D．拉二胡時不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調(diào)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”，他將小鼓放在距自己一定距離的位置且固定不動，用鼓棒敲擊鼓面，然后觀察鼓面上泡沫小球彈跳的高度和聲音的強弱。并用照相機將小球跳到最高點時的情景拍攝下來，如圖所示。已知（a）圖是用最小的力敲擊，聽到的聲音最弱；（c）圖是用最大的力敲擊，聽到的聲音最強。通過以上實驗，請你歸納總結(jié)：

（1）敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲響，小球跳起說明：發(fā)聲的物體在__________。
（2）由以上實驗可以歸納說明：響度與發(fā)聲體的__________有關(guān)，具體的關(guān)系是__________。

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同步練習(xí)冊答案