【題目】磁場(chǎng)看不見、摸不著,小宇想利用鐵屑和小磁針(黑色一端為 N 極)來探究通電螺線管外部磁場(chǎng)特點(diǎn)。請(qǐng)你解答以下問題:
(1)根據(jù)圖甲中鐵屑的排列情況可初步推斷:通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與_____磁體的磁場(chǎng)相似。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小磁針的作用是為了研究通電螺線管周圍的_____。(選填“磁場(chǎng)強(qiáng)弱”或“磁場(chǎng)方向”)
(3)小宇在奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)下,只改變通電螺線管中的電流方向,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖乙所示。對(duì)比兩次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:通電螺線管兩端的磁極性質(zhì)與通電螺線管中的電流方向_____。(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(4)下列操作中能增強(qiáng)通電螺線管磁性的是_____。(多選,填寫選項(xiàng)前的字母)
A.只增大通電螺線管中的電流 B.只改變通電螺線管中的電流方向
C.只在通電螺線管內(nèi)插入鐵棒 D.只減少通電螺線管的匝數(shù)
【答案】條形 磁場(chǎng)方向 有關(guān) AC
【解析】
(1)[1]由圖甲可知,鐵屑的排列情況與條形磁體的磁場(chǎng)相似,通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與條形磁體的磁場(chǎng)分布相似;
(2)[2]物理學(xué)規(guī)定小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向,小磁針放入磁場(chǎng)中,可以研究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)方向;
(3)[3]只改變通電螺線管中的電流方向,由圖乙可知,小磁針偏轉(zhuǎn)的方向發(fā)生改變,說明通電螺線管兩端的磁極改變,可以得到通電螺線管兩端的磁極性質(zhì)與通電螺線管中的電流方向有關(guān);
(4)[4] A.在相同條件下,增大線圈中的電流,通電螺線管的磁性增強(qiáng),符合題意;
B.改變通電螺線管中的電流方向,不能改變通電螺線管的磁性強(qiáng)弱,不符合題意;
C.在相同條件下,插入鐵芯,通電螺線管的磁性增強(qiáng),符合題意;
D.在相同條件下,減少線圈的匝數(shù),通電螺線管的磁性減弱,不符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象,下列說法中正確的是( )
A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R乙=5Ω
C.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電路的總電壓為3V
D.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路的總電流為0.4A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電源、額定電壓為3.8V的小燈泡、符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線。圖為該實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中把實(shí)物圖連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值變大;
(________)
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,移動(dòng)滑片燈泡仍不亮,用手按一下燈泡,燈泡亮了。出現(xiàn)這種故障的原因可能是 ______(選填字母序號(hào));
A.開關(guān)短路 B.電流表短路
C.電壓表斷路 D.燈泡接觸不良
排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把電壓表、電流表的示數(shù)以及燈泡的亮度記錄如下表:
數(shù)據(jù)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 4.3 | 3.8 | 3.3 | 0.61 | 0.24 |
電流I/A | 0.33 | 0.3 | 0.29 | 0.13 | 0.1 |
燈泡亮度 | 很亮 | 較亮 | 偏暗 | 微微發(fā)光 | 看不見發(fā)光 |
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為________W;第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光,主要原因是:_____;
(4)把小燈泡換成LED燈,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使LED燈的實(shí)際功率與小燈泡的實(shí)際功率幾乎相等,發(fā)現(xiàn)LED燈比小燈泡亮得多。由此可推斷出在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下,________(選填“小燈泡”或“LED燈”)的實(shí)際功率更大;從照明需求的角度來講,_______(選填“小燈泡”或“LED燈”)更節(jié)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中,關(guān)于圖象的解讀正確的是( )
A.從甲圖中表示R的阻值是定值,L的阻值隨溫度的升高而增大
B.乙圖可以表示甲物質(zhì)的比熱容比乙物質(zhì)的比熱容大
C.丙圖中陰影部分的面積表示R在電壓為2V時(shí)消耗的電功率
D.根據(jù)丁圖可得,實(shí)驗(yàn)時(shí)一直保持電阻兩端的電壓為2.5V不變
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【題目】電阻溫度計(jì)是利用金屬的電阻隨溫度變化的原理制成的。如圖所示是一種電阻溫度計(jì)的原理圖,其中 R1為定值電阻,R2為測(cè)溫電阻,已知測(cè)溫電阻的阻值隨溫度升高而增大。測(cè)溫時(shí),電源電壓不變,閉合開關(guān) S,如果測(cè)溫電阻所處空間的溫度升高,那么下列說法中正確的是
A.電流表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變小
C.電阻 R1兩端電壓變大
D.電阻 R2兩端電壓變小
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【題目】閱讀《磁卡與 IC 卡》
磁卡與 IC 卡
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,作為信息記錄載體的磁卡和IC 卡已被廣泛的應(yīng)用于日常生活。使用這兩種卡片的過程就是數(shù)據(jù)讀取和寫入的過程。
磁卡背面有一根條形的磁性帶,通常稱為磁條,用以儲(chǔ)存持卡人的信息,如圖甲所示。磁卡數(shù)據(jù)的讀取和寫入主要靠讀卡器的磁頭完成,磁頭內(nèi)部有一個(gè)軟磁材料制成的環(huán)形鐵芯,上面繞有線圈,鐵芯上還有一條很窄的縫隙,縫隙可以與磁卡接觸,如圖 乙所示。當(dāng)線圈中通入電流時(shí),由于電流的磁效應(yīng),縫隙處就會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),寫入數(shù)據(jù)時(shí),給線圈中通入隨數(shù)據(jù)變化的電流,同時(shí)讓磁頭和磁卡發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則當(dāng)磁卡上的磁性物質(zhì)通過縫隙時(shí),便隨著電流的變化而不同程度地被磁化,從而達(dá)到寫入數(shù)據(jù)的目的。數(shù)據(jù)讀取是寫入的逆過程,磁頭與磁卡發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),磁頭的線圈中會(huì)產(chǎn)生隨磁性強(qiáng)弱變化的電流,對(duì)該電流進(jìn)一步處理,就可讀出數(shù)據(jù)。
IC 卡全稱是集成電路卡,它是把具有存儲(chǔ)、加密及數(shù)據(jù)處理能力的集成電路芯片鑲嵌于塑料卡片中制成的。IC 卡可分為接觸式 IC 卡和非接觸式 IC 卡。接觸式 IC 卡的芯片金屬觸點(diǎn)暴露在外,如下圖甲所示,通過芯片上的觸點(diǎn)與外界讀卡器接觸交換信息,例如電話卡等。非接觸式 IC 卡的芯片全部封裝于卡片內(nèi),沒有暴露的金屬觸點(diǎn),卡本身沒有電源,如下圖乙所示,它是通過 IC 卡上的線圈感應(yīng)讀卡器輻射出的電磁波產(chǎn)生電流作為電源,并再通過該線圈向讀卡器輻射出電磁波來傳送數(shù)據(jù),例如公交卡、第二代身份證等。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)磁卡是利用_____儲(chǔ)存信息的,磁卡讀卡器讀取數(shù)據(jù)時(shí)的原理與_____的原理類似。(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)
(2)非接觸式 IC 卡是利用_____與讀卡器傳遞數(shù)據(jù)信號(hào)的。
(3)請(qǐng)你舉例說出電磁波在通信技術(shù)中的應(yīng)用:_____。(說出一條即可)
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【題目】中央電視臺(tái)《是真的嗎》某期節(jié)目中,有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一根繩子穿過內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒,繩子上端系一個(gè)金屬球,下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動(dòng)空心圓筒,使金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖)。隨著轉(zhuǎn)速加大,網(wǎng)袋由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是
A. 網(wǎng)袋靜止時(shí),它受到的總重力與它對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力
B. 金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,它受到的重力與繩子對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力
C. 金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
D. 實(shí)驗(yàn)表明,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一未裝滿飲料的密閉飲料杯,先正立放置在水平桌面上,如圖甲所示,飲料杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1,飲料對(duì)杯底的壓力是F1,再將飲料杯倒立放置,如圖乙所示(圖中沒有畫出飲料液面的位置),飲料杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2,飲料對(duì)杯底的壓力是F2,則p1_____p2,F1_____F2(填“>”,“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為______N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.4m,所以此過程使用此杠桿提升重物能_________(選填“省力”或“省距離”或“省功”),則杠桿的機(jī)械效率為_______________% ,請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:__________
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