【題目】小明同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路圖。要求燈泡L 1 、L 2 并聯(lián)，開關(guān)S 1 、S 2 分別控制燈L 1 、L 2 ，電流表測(cè)量通過(guò)燈L 1 的電流。

（______）

（2）為研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他還應(yīng)該繼續(xù)測(cè)量通過(guò)______________和______________的電流，然后才能歸納得出結(jié)論。

（3）在實(shí)驗(yàn)中一同學(xué)剛閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針?lè)聪蚱阶钭筮吜耍谑撬⒓磾嚅_開關(guān)，請(qǐng)你幫他分析其中的原因？ _______。

【答案】共5分

①正確連出電路得2分，每連錯(cuò)一處扣0.5分，扣完為止；

②L2燈泡的電流；干路的總電流；（每空1分）

③電流表的正負(fù)接線柱接反了；（1分）

【解析】

燈泡L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S1、S2分別控制燈L1、L2，開關(guān)S1、S2分別串聯(lián)接入燈L1、L2所在支路，電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流，電流表串聯(lián)在燈L1支路中，實(shí)物電路圖如圖所示．

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)出了通過(guò)燈L1的電流，為探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，還應(yīng)測(cè)出燈L2的電流與干路電流．（3）閉合開關(guān)，電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成的．故答案為：（1）實(shí)物電路圖如圖所示；（2）L2；干路；（3）電流表正負(fù)接線柱接反了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈L2中的電流。

（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求。

（_______）

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖甲所示，則燈L2中電流為________A。

（3）在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L1中的電流為________A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小樂(lè)想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0 測(cè)量電阻Rx 的阻值。小樂(lè)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表A1 和A2 ，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如下圖所示。

(1)請(qǐng)你幫助小樂(lè)完成下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（_______）

(2)電流表A1 的示數(shù)用I1 表示，電流表A2 的示數(shù)用I2 表示，請(qǐng)用I1 、I2 和R0 表示Rx 。則Rx ＝_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母 B 表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)．

（1）圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為________極，若在2處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖乙中的________；位置1處磁感應(yīng)強(qiáng)度________位置2 處的磁感應(yīng)強(qiáng)度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖丙所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而______．（填“增大”或“減小”）

（3）利用該磁敏電阻的R﹣B 特性曲線可以測(cè)量磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度．

①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場(chǎng)中的位置1處．小吳設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，并連接成如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出．

②正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表格所示．該磁敏電阻的測(cè)量值為________ ．根據(jù)該磁敏電阻的R﹣B特性曲線（圖丙）可知，位置1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為________ T．

1

2

3

U/V

1.5

3.0

4.5

I/mA

3.0

6.0

9.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是工人利用滑輪組從數(shù)值深井中提取泥土的情形，所用動(dòng)滑輪和筐受到的總重力為50N．某次操作中，將重450N的泥土以0.2m/s的速度勻速提起，在此過(guò)程中工人的拉力F所做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計(jì)，g取10N/kg．求：

（1）拉力F做功的功率；

（2）拉力F大小和利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；

（3）在勻速提起泥土上升2m的過(guò)程中，克服摩擦力做的額外功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn)，用相同的電加熱器加熱，即：R甲=R乙．

（1）此實(shí)驗(yàn)中，甲和乙兩液體吸熱的多少是通過(guò)____來(lái)反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同，還必須控制甲、乙兩液體的____相同．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升得比甲快，說(shuō)明乙液體的吸熱能力比甲液體__（選填 “大”或“小”）．

（4）如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R甲＞R乙，兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）某電阻R的阻值不變，標(biāo)有“6V 6W”字樣，它的電阻是 Ω．將R與燈泡L、電壓表（量程為0～3V）、電流表（量程為0～0.6A）和開關(guān)及合適的電源，連成如圖甲所示的電路．開關(guān)S閉合后，通過(guò)燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示．在保證電路中各器件都安全的情況下，燈泡L消耗的最大功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R2=50Ω，閉合S1，斷開S2，R1的電功率P1=0.1W，電壓表示數(shù)為U1．開關(guān)都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6U1．用電阻R3替換R1、R2中的某一個(gè)，閉合開關(guān)S1，斷開S2，電壓表示數(shù)為U2，電路的總功率為P2，U2與U1相比，變化了0.5V．則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. R3可能是110Ω B. R3可能是5Ω

C. P2可能是0.54W D. P2可能是0.65W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U—I圖像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比

B. 乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω

C. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路的總電流為0.3A

D. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，甲的功率為0.6W

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