【題目】如圖所示,找出下列電路連接圖中的錯誤與不足.
甲:________________________________________________________________________.
乙:________________________________________________________________________.
丙:________________________________________________________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在體育測試過程中,以下選項正確的是( )
A. 跳遠測試時,必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量
B. 小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動,選取的參照物是跑道
C. 小明50m測試的成績是7s,則他的平均速度為6.25m/s
D. 1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s,小明更快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】快速公交“BRT”項目試運營,從起點站到終點站全長約為24km,據(jù)測算,它全程平均速度約為30km/h,車輛配備了智能化的車輛調度和信息服務中心,通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺營運車輛的各種信息。
(1)該“BRT”運行過程中,乘客相對于公交“BRT”是_____(選填“運動”或“靜止”)的;
(2)“BRT”從起點站到終點站需要多少分鐘______?
(3)該“BRT”在某一地段運行時,先以72km/h的速度運行60s,停車12s,再以60km/h的速度運行36s,求“BRT”在這一地段的平均速度是多少m/s ______ ?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】液化石油氣的熱值高達,一些不法商販為謀取暴利,常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為的二甲醚混合裝入鋼瓶內銷售給客戶質監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃氣進行檢測:將體積為100L、初始溫度為的水裝入容器內,用高效爐灶燃燒瓶內燃氣加熱容器中的水升溫至,瓶內燃氣消耗了通過高效爐灶,水能吸收燃氣完全燃燒釋放熱量的已知水的比熱容為,求:
水吸收的熱量Q;
瓶內燃氣的熱值q;
該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時,做出了如下猜想.
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小.
小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同________(填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點.
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關系,其結論是________________________________________.
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的實驗驗證.
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實驗中沒有用到此方法的是________.
A.探究動能的大小與什么因素有關
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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【題目】定值電阻R1和R2分別標有“10 Ω 1 A”和“20 Ω 0.5 A”的字樣,現(xiàn)將它們串聯(lián)起來接到某電源兩端,為了不損壞電阻,該電源電壓不能超過________V;若將它們并聯(lián)起來,在不損壞電阻的情況下,干路上最大電流是________A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設計了一個如圖所示的實驗裝置(起水管長度不超過2m),他可以通過直桿P向上提起活塞S,活塞下面原來充滿水,在活塞緩慢向上提起的過程中將會發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A. 活塞S上升到出水口Q之前,水將被向上拍起
B. 活塞S稍高于出水口Q時,水將從出水口流出
C. 活塞S稍高于出水口Q時,裝置內的水面將下降,水回到下面的水槽中
D. 活塞S從出水口Q處繼續(xù)向上提起,裝置內的水面保持與Q等高,不會繼續(xù)上升
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