【題目】在科技節(jié)中,小軍用傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示的浮力感應(yīng)裝置,豎直細(xì)桿的上端通過力傳感器連在天花板上,力傳感器可以顯示出細(xì)桿的上端受到作用力的大小。下端與物體M相連,水箱的質(zhì)量為0.8kg,細(xì)桿及連接處的重力可忽略不計(jì)。向圖甲所示的空水箱中加水直到剛好加滿。圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中加入水質(zhì)量變化的圖象。由圖乙可知水箱加滿水時(shí),水受到的重力為____________ N。當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為2.2kg的水,力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?/span>F時(shí),水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)p1。繼續(xù)向水箱中加水,當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?/span>5F時(shí),水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為p2。則p1p2____________。

【答案】60 31:49

【解析】

[1]當(dāng)水箱中裝滿水時(shí),由圖乙可知水的質(zhì)量為6kg,則水受到的重力

[2]由圖乙可知,當(dāng)加入水的質(zhì)量為0時(shí),傳感器拉力的示數(shù)為2N,即

當(dāng)加入水的質(zhì)量為2kg時(shí),水剛好和物體M接觸,物體受到的浮力為0;

當(dāng)加入水的質(zhì)量為4kg時(shí),物體M剛好完全浸沒在水中,傳感器的示數(shù)為8N,對(duì)物體M進(jìn)行受力分析如下圖:

我們發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量由2kg增加到4kg,浮力由0N增加到10N,由阿基米德原理可以知道,浮力大小與排開液體的質(zhì)量成正比,所以我們可以得出從液體與物體M接觸開始,每增加0.1kg的水,物體受到的浮力就增加0.5N

當(dāng)加入水的質(zhì)量為2.2kg時(shí),浮力大小為1N,對(duì)物體M進(jìn)行受力分析如下圖:

當(dāng)傳感器的示數(shù)為5F時(shí),即時(shí),物體M的受力示意圖如下圖:

當(dāng)浮力增加7N時(shí)水的質(zhì)量增加了1.4kg,即加入水的質(zhì)量為3.4kg

綜上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理現(xiàn)象的描述中不正確的是(

A.甲中敲打鼓面,附近的燭焰跳動(dòng),說明聲音可以傳遞能量

B.藝中草原鼠洞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其選址(圖中標(biāo)記處)符合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系這一規(guī)律

C.丙中氣墊船脫離水面航行可以減小行進(jìn)中受到的摩擦

D.丁中將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,聽到鐘聲逐漸變小,說明發(fā)聲體振動(dòng)減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放置一個(gè)電子秤,電子秤上有一盛水的溢水杯,杯內(nèi)水面跟溢水口相平,F(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)圓柱體鋁塊,將鋁塊緩緩地浸入水中,直到鋁塊完全浸沒在水中為止,整個(gè)過程鋁塊未接觸杯底和側(cè)壁。則從鋁塊下表面開始接觸水面到上表面剛沒入水中的過程中( )

A.測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,電子秤的示數(shù)變大

B.測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,電子秤的示數(shù)不變

C.測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,電子秤的示數(shù)變小

D.測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,電子秤的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來,在該實(shí)驗(yàn)中( 。


A.若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd運(yùn)動(dòng)方向不變

B.甲裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)

C.導(dǎo)體ab水平移動(dòng)的快慢,不會(huì)影響導(dǎo)體cd運(yùn)動(dòng)的快慢

D.ab水平運(yùn)動(dòng)方向不變同時(shí)對(duì)調(diào)甲乙裝置中的磁極,cd運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某小區(qū)供電設(shè)備向居民樓輸電的示意圖。供電設(shè)備提供的電壓V保持恒定,通過輸電線向較遠(yuǎn)處用戶輸電,如圖所示,輸電線的總電阻R0=0.2Ω。閉合開關(guān)S,用戶用電器兩端的實(shí)際電壓U220V,用戶得到的總功率P22kW,求:

(1)輸電線的電流是多少A

(2)供電設(shè)備提供的電壓U是多少V?

(3)若將輸電線改為超導(dǎo)輸電線,在保證用電器能正常工作,用戶得到總功率不變的情況下,與原來相比,每天節(jié)省的電能可供一個(gè)額定功率P=800W的電飯煲正常工作多少天?(假設(shè)電飯煲每天工作2小時(shí))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的裝置中,水平地面上放著重為8N薄壁柱形容器,底面積為400cm2,內(nèi)裝有5cm深的水,A、B是邊長(zhǎng)均為10cm的正方體,B的重力為20N。輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O,A物體通過輕質(zhì)彈簧和B物體通過細(xì)線分別掛于杠桿的CD兩點(diǎn),lOC:lOD=1:2。B物體底部安裝了壓敏電阻片R,R所在的電路放在了B物體內(nèi)(R所在的電路重力可忽略不計(jì)),電路如圖乙所示,電源電壓恒為3VB物體底部R阻值隨地面對(duì)它的支持力F變化的關(guān)系如圖丙所示,整個(gè)裝置放在水平地面上,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),此時(shí)A的下表面恰好與水面接觸,電流表的示數(shù)為0.15A。已知彈簧受到的力每改變2N,其長(zhǎng)度就改變1cm(彈簧形變均在彈性限度內(nèi))。求:

(1)B物體自由放在水平地面上時(shí),電流表的示數(shù);

(2)A物體的重力;

(3)若容器足夠高,向容器中緩慢加入一定量的水,直到電流表的示數(shù)恰好為0.2A,此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)跍y(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時(shí):


(1)連接實(shí)物電路如圖(甲)所示,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。經(jīng)檢査,有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線;

______

(2)如果用干電池做電源,他至少用干電池______節(jié);

(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示為______V。若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將實(shí)物電路中的滑片P向滑動(dòng)變阻器的______(選填“左”或“右”)端移動(dòng),才能使電壓表的示數(shù)為2.5V;

(4)移動(dòng)滑片P,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖(丙)所示的IU圖象。根據(jù)圖象信息,可計(jì)箅出小燈泡額定功率是______W

(5)改正實(shí)物連接圖(甲)的錯(cuò)誤后,該電路還可以用來做其他實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出其中任一個(gè):______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積100cm2,高為15cm的不計(jì)質(zhì)量的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計(jì))放在水平桌面的中央,容器中裝有1000cm3水,將一個(gè)重3N,高為10cm的實(shí)心長(zhǎng)方體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2N,物體A的密度為_______ kg/m3;物體A恰好浸沒時(shí),容器對(duì)桌面的壓力為_______N;把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4.5cm后,使物體A保持靜止,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小球從某一高度自由落到一端固定在地面的輕質(zhì)彈簧上,在A處開始與彈簧接觸,下降到最低點(diǎn)B處后彈回,則小球的動(dòng)能變化情況是( 。


A.AB,動(dòng)能不斷減小B.BA,動(dòng)能不斷增大

C.AB,動(dòng)能先變大后變小,到B處為零D.BA,動(dòng)能先變大后變小,到A處為零

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