6．在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝缓瓦M(jìn)行正確的單位換算：
一位中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05t       空氣的密度為1.29kg/m3
5mL=5cm3=5×10-6 m3          一片藥片的質(zhì)量約為100mg．

分析 （1）根據(jù)對生活的了解和對質(zhì)量、密度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，填上符合實際的單位；
（2）單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果．

解答 解：
成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=0.05t左右；
體積是1m3的空氣，質(zhì)量在1.29kg左右，所以空氣的密度為1.29kg/m3；
因為1mL=1cm3，所以5mL=5cm3；因為1cm3=10-6m3，所以5mL=5cm3=5×10-6m3；
一片藥片的質(zhì)量比較小，在0.1g=100mg左右．
故答案為：t；kg/m3；5；5×10-6；mg．

點評 （1）一個數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義；
（2）無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，關(guān)于壓強(qiáng)的說法中，正確的是（　�。�
A．圖A中斧子用過一段時間后要磨一磨是為了減小壓強(qiáng)
B．圖B中鍋爐水位計是利用連通器的原理
C．圖C中飲料是在液體壓強(qiáng)的作用下被壓入口中的
D．圖D中的實驗現(xiàn)象說明了流體的流速越快壓強(qiáng)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，是小明家的部分電路．開始時各部分工作正常，將電熱水壺的插頭插入電源的插座后，發(fā)光的小彩燈突然全部不亮了，但照明燈泡仍正常發(fā)光，拔出電熱水壺的插頭，小彩燈仍不能亮，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光．則下列說法正確的是（　�。�
A．可能是零線的BD間斷路了
B．電熱水壺功率過大，導(dǎo)致保險絲熔斷了
C．測電筆接觸B點時能使氖管發(fā)光
D．每個小彩燈之間是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某人用如圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計摩擦和繩重，他所做的有用功WA，WB，兩種裝置的機(jī)械效率ηA，ηB的關(guān)系正確的是（　�。�
A．WA=WB     ηA＜ηBB．WA=WB     ηA＞ηBC．WA＜WB     ηA＜ηBD．WA=WB     ηA=ηB

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．探究凸透鏡成像的規(guī)律
（1）物體到透鏡的距離為物距，符號U．像到透鏡的距離為像距，符號v．焦點到透鏡中心的距離為焦距，符號f．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，器材為直尺（或光具座）、凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴．
在實驗中，必須先測出凸透鏡的焦距，然后把蠟燭、光屏分別置于凸透鏡兩側(cè)調(diào)整蠟燭和光屏的高度，使它們的中心跟凸透鏡的中心大致在同一高度，目的使像成在光屏的中央．
（3）填表：
物距像距像的性質(zhì)
U＞2f 
f＜v＜2f		 
成倒立縮小的實像
f＜u＜2f 
v＞2f		 
成倒立放大的實像
U＜f 
v＞u		 
成正立放大的虛像
u=2f 
v=2f		 
成倒立等大的實像
U=f 
不成像
（4）當(dāng)凸透鏡成實像時，隨著物距的減小，像距增大，像變大．當(dāng)凸透鏡成虛像時，隨著物距的減小，像距變小，像變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，甲組同學(xué)選取了一個額定電壓為2.5V小燈泡，規(guī)格為“40Ω，1A”的滑動變阻器和必要的實驗器材，連接的電路如圖所示，測量數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)12345678
發(fā)光情況非常亮很亮亮較亮較暗暗不亮不亮
電壓U/V3.02.52.11.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.240.220.20.190.170.160.05
分析實驗數(shù)據(jù)可知：
（1）小燈泡的額定功率為0.6瓦．
（2）小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是1.2Ω．（填“0Ω”、“1.2Ω”、“2Ω”或“10.7Ω”）
（3）結(jié)合表格的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說明理由：燈絲電阻的大小隨溫度的變化而變化，無法控制其大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材有：電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍）、小燈（標(biāo)有“0.3安”字樣）、一個電流表、兩個電壓表、兩滑動變阻器（分別標(biāo)有“20歐 2安”和“5歐 3安”字樣）、電鍵及導(dǎo)線若干．他選擇其中某個滑動變阻器與小燈連成串聯(lián)電路進(jìn)行實驗，電路圖如圖1所示．在實驗中，他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至中點位置時，小燈正常發(fā)光．此時在電路中的不同位置正確連入兩電壓表，示數(shù)分別如圖2（a）、（b）所示．則

（1）該同學(xué)所用的電源電壓為4.5或7.5伏．
（2）請根據(jù)相關(guān)信息計算小燈的額定功率（需寫出計算過程）．因兩滑動變阻器分別標(biāo)有“20歐 2安”和“5歐 3安”字樣，所以連入電路中的電阻可能為
R1=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω，R2=$\frac{1}{2}$×5Ω=2.5Ω，根據(jù)歐姆定律，若電路中接入R1，變阻器的電壓U1=R1I=10Ω×0.3A=3V；若接入
R2，則變阻器的電壓U2=R2I=2.5Ω×0.3A=0.75V，與電壓表可能讀數(shù)均不吻合，說明電壓表沒有接在變阻器的兩端，由此可判斷出一個電壓表連接在燈的兩端，另一個電壓連接在電源的兩端；
①若使用的電源電壓U總1=4.5V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點，另一個測燈的電壓的電壓表的示數(shù)一定小于4.5V，則讀數(shù)只能為1.5V，即燈的額定電壓UL1=1.5V，則燈的額定功率P額1=UL1I=1.5V×0.3A=0.45W；
②在①中，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點，滑動變阻器的電壓U滑=4.5V-1.5V=3.0V，所以變阻器連入電路中的電阻大小R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.0V}{0.3A}$=10Ω；
若使用的電源電壓U總2=7.5V，則此時變阻器的電壓U滑=R滑I=10Ω×0.3A=3V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點，燈的電壓UL2=7.5V-3V=4.5V（即電壓表可能的讀數(shù)），即燈的額定電壓UL2=4.5V，則燈的額定功率
P額2=UL2I=4.5V×0.3A=1.35W；．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)能量變化的說法，正確的是（　�。�
A．物體從斜面上勻速滑下，其機(jī)械能增大
B．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
C．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
D．汽油機(jī)做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．根據(jù)圖甲所示的實物連接圖，在圖乙方框處畫出電路圖．

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同步練習(xí)冊答案