【題目】在馬戲團表演中,坐在奔跑的馬背上的演員突然從飛奔的馬背上向上跳起來,正當你擔心他會掉在馬屁股后面時,演員卻穩(wěn)健地落到馬背上。這是什么原因呢?
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【題目】公元1世紀初,東漢學著王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”這是因為地球周圍存在________,它的形狀與________的磁場相似。
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【題目】閱讀材料,回答問題:
光由真空進入空氣中時,傳播方向只有微小的變化。雖然如此,有時仍然不能不考慮空氣的折射效應。
如圖,表示來自一個遙遠天體的光穿過地球大氣層時被折射的情景。覆蓋著地球表面的大氣,越接近地表越稠密,折射角也越小。
我們可以把地球表面上的大氣看作是由介質不同的許多水平氣層組成的,星光從一個氣層進入下一個氣層時,要折向法線方向。因此,我們看到的這顆星星的位置,比它的實際位置要高一些,這種效應越是接近地平線就越明顯。我們看到的靠近地平線的星星的位置,要比它的實際位置高37′。這種效應叫作蒙氣差,是天文觀測中必須考慮的。
太陽光在大氣中也會發(fā)生折射。因此,當我們看到太陽從地平線上剛剛升起時,實際看到的是它處在地平線的下方時發(fā)出的光,只是由于空氣的折射,才看到太陽處于地平線的上方。
(1)材料中介紹的這種光現(xiàn)象叫什么____?它是怎樣形成的______?
(2)根據(jù)材料,你能判斷我們看到的星星和太陽是真實的星星和太陽嗎___?為什么_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 ,它說明了 .此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 .
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: .
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗能說明 可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,將聽到 ,并由此推理可知: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】濃情五月,粽香四溢。一年一度的端午節(jié)又要來臨了,我們隔著很遠就能聞到粽子的香味,下列選項中與該現(xiàn)象形成的原因相同的是( )
A.秋風拂過,樹葉紛紛下落
B.打掃衛(wèi)生,教室里塵土飛揚
C.傍晚時分,村里裊裊炊煙
D.糖放水里,一會兒整杯水變甜
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關熱量、內能、比熱容的說法中正確的是( )
A.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
B.物體吸熱,內能增大,溫度不一定升高
C.一杯水結冰,比熱容不變
D.炎熱的夏天在室內地上灑水感到涼爽,是因為水的比熱容比較大
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【題目】中國自行研制,具有完全自主知識產權的“神舟號”飛船,目前已經達到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術.“神舟號”飛船載著航天員實現(xiàn)與“天宮”手控交會對接.開始時“神舟號”離“天宮”越來越近,這時以“天宮”為參照物,“神舟號”是__________的;二者對接后,再以“天宮”為參照物,“神舟號”是__________的(均選填“運動”或“靜止”) .
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