Question

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗．

（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是 cm，鉛筆的長是 cm．

（2）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因為力的作用是 ．

（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖丙所示．根據(jù) 比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結(jié)論是 ．

（4）如圖丁所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力 平衡力（選填“是”或“不是”）．用力壓時，兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟 有關(guān)．

（5）握在手心里的鉛筆溫度上升，這是用 方式增大了鉛筆的內(nèi)能．

（6）把鉛筆尾豎直插入水中，筆尾在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強越 ．

Answer 1

【答案】（1）0．1；12．28～12．32 （2）相互的（3）橡皮筋伸長的長度變化；變滑動為滾動，摩擦減�。�4）是；受力面積 （5）熱傳遞（6）小

【解析】試題分析：（1）由圖可知刻度尺的分度值是1mm，即0．1cm，如圖所示鉛筆的長度為沒有正對刻線，要估讀到分度值下一位，只需要在12．28cm～12．32cm即可；（2）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因為力的作用是相互的；（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，書受到橡皮筋的拉力和摩擦力，故通過橡皮筋伸長的長度變化來比較摩擦力的大小，在書下方墊上鉛筆后，將滑動摩擦力變?yōu)闈L動摩擦力，摩擦力減��；（4）鉛筆處于靜止狀態(tài)，鉛筆受到兩支手指的壓力，是一對平衡力，兩手指壓鉛筆時，兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)；（5）握在手心里的鉛筆溫度上升，這是用熱傳遞的方式增加鉛筆的內(nèi)能；（6）液體壓強與液體深度和液體密度有關(guān)，所以把鉛筆尾豎直插入水中，筆尾在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強越小。