如圖甲所示，在一個(gè)圓柱形容器底部放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，向容器中倒水時(shí)，容器中水的深度h和物塊受到的浮力F浮的關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)容器中水的深度為12cm，物塊的狀態(tài)為_(kāi)_____（選填“沉在底部”“懸浮”或“漂浮”）物塊的密度為_(kāi)_____kg/m3．
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讀圖象乙可知，當(dāng)水深達(dá)到8cm后，水深再繼續(xù)增加，而物體所受的浮力不再變化，說(shuō)明物體已經(jīng)處于漂浮狀態(tài)．因?yàn)槿绻皯腋　被颉俺猎诘撞俊彼艿母×?huì)繼續(xù)增大．因此，只能是漂浮．
當(dāng)水深達(dá)到8cm時(shí)，邊長(zhǎng)為10cm的正方體的排水體積與物體總體積的比為8：10．則物體的密度與水的密度的比值也是8：10，故物體的密度為0.8×103kg/m3．
故答案為：漂浮； 0.8×103．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

電熱爐內(nèi)有兩個(gè)電阻分別為R1=110Ω和R2=220Ω的發(fā)熱電阻，用一個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可以實(shí)現(xiàn)多檔位工作的要求，將電熱爐接入家庭電路中．
（1）若使R1、R2串聯(lián)，則R2獲得的電壓為多大？
（2）若要求電熱爐的發(fā)熱功率最大，R1、R2應(yīng)該怎樣連接？并求出這個(gè)最大功率值．
（3）如圖甲是這個(gè)電熱爐的多檔位旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，圖乙是其控制兩根電阻絲的工作原理圖．如圖甲所示，旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤(pán)，在圓盤(pán)的邊緣依次有0、1、2…7共8個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“○”表示）；可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接．例如，圖甲中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時(shí)金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通，同時(shí)也將5、6兩觸點(diǎn)接通，此時(shí)電熱爐在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量為多大？如果用該開(kāi)關(guān)要實(shí)現(xiàn)上一小題中的電功率的最大值，則應(yīng)該將旋鈕上的箭頭指向哪一個(gè)字母？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?湘潭）為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球．

（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論．小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線系住吹起的小氣球，通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶?jī)?nèi)注水，如圖甲所示．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明接下�?lái)應(yīng)通過(guò)
往瓶?jī)?nèi)加水
往瓶?jī)?nèi)加水
調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的
體積的變化
體積的變化
．
（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖乙所示反扣在瓶口．
將另一氣球割開(kāi)，用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖丙）和用手向上壓瓶底的膜（圖�。l(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化．小華針對(duì)此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是（
A
A
）
A．大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
B．氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
（3）小麗也按圖丙、圖丁重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化．小麗將整個(gè)裝置放入水槽中，很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是
瓶子的氣密性不好
瓶子的氣密性不好
．
（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開(kāi)瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖戊所示，在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中，水的射程將
減小
減小
；如果往瓶中加水至圖戊所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)（
B
B
）
A．先逐漸變大，后保持不變；           B．先逐漸變小，后保持不變
C．先大于大氣壓強(qiáng)，后小于大氣壓強(qiáng)；   D．一直變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?溧水縣一模）作圖題

（1）如圖甲所示，MN為空氣與水的分界面，AO為入射光線，入射點(diǎn)為O，在圖中畫(huà)出折射光線并標(biāo)出折射角γ．
（2）懸掛的小球擺動(dòng)到如圖乙所示位置，請(qǐng)畫(huà)出這時(shí)小球所受重力和拉力的示意圖．
（3）在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體，圓紙盒外放著一些小磁針，各磁針靜止時(shí)N極的指向如圖丙所示（箭頭方向是N極指向），請(qǐng)?jiān)趫A紙盒里畫(huà)出磁體并標(biāo)明它的N、S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按題目要求作圖：
（1）利用釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖如圖甲所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)畫(huà)出力F1的力臂和阻力F2．
（2）在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體，圓紙盒外放著一些小磁針，各磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示（箭頭方向是N極指向），請(qǐng)?jiān)趫A紙盒里畫(huà)出磁體并標(biāo)明它的N、S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明的媽媽為了改善早餐的營(yíng)養(yǎng)，買(mǎi)了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，如圖甲所示．圖乙所示是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸．下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)；圖丙所示是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的部分過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P-t”圖象．
型　號(hào) SYL-624
額定電壓 220V
額定頻率 50Hz
電機(jī)功率 120W
加熱功率 1210W
容量 1000mL
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的最大電流是多大？
（2）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，消耗的電能是多少？
（3）在一次豆?jié){機(jī)工作的時(shí)候，小明將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管工作時(shí)，家里標(biāo)有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了22轉(zhuǎn)．此時(shí)電路的實(shí)際功率是多大？

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