【題目】已知兩個(gè)電阻的數(shù)值R1=R2=10歐姆，則這兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻是______歐姆，這兩個(gè)電阻并聯(lián)后的總阻值是______歐姆。

【答案】 20 5

【解析】因?yàn)榇?lián)電路總電阻等于各部分電阻之和，并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各部分電阻倒數(shù)和，所以，兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻：R串 =R1 +R2 =10Ω+10Ω=20Ω；兩個(gè)電阻并聯(lián)后的總阻值：R并 =1/2×10Ω=5Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（ ）

A．行駛的汽車總保持一定車距 B．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香

C．推出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D．拍打衣服使灰塵掉落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海到南京的T722次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如右．根據(jù)表回答問(wèn)題：

（1）看表可知上海到蘇州用了 小時(shí)，路程是 Km？

（2）列車由上海至南京的平均速度；

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

09：30

10：15

11：00

發(fā)車時(shí)間

09：00

09：35

10：20

里程/km

0

84

165

300

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某研究小組進(jìn)行“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．實(shí)驗(yàn)中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 ，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大��；要研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用 ，并讓它們從 沿斜面靜止滑下．

（2）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該同學(xué)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)”，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？ （選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是 ．

（3）質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cm/s） 表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離s/cm

序號(hào)

鋼球撞擊速度v/cm/s

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大，依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止，l2是F2的力臂，畫(huà)出F1的力臂和力F2；

（2）畫(huà)出使杠桿AB在圖2所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向．

（3）圖3中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同
B.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C.我們能聽(tīng)出不同歌手唱同一首歌主要是因?yàn)樗麄兊穆曇繇懚炔煌?/span>
D.聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是根據(jù)聲音的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是：讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)，如圖所示．

（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究小球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系．

（2）讓小球從不同高度滑下是為了 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較動(dòng)能大小的．

（4）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ．

（5）假如圖中的水平面絕對(duì)光滑，則用圖中裝置 （選填“能”或“不能”）進(jìn)行探究動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船，因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用超聲波單向性好的特點(diǎn)制成的一種裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．已知超聲波在海水中的速度為1500m/s．

（1）你能說(shuō)出這種裝置的名稱嗎？

（2）如果該裝置發(fā)出的信號(hào)遇到冰山6s后接到返回的波，則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)？

（3）這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速公路上行駛的車輛不能超速超載：不能超速是因?yàn)楫?dāng)車的質(zhì)量一定時(shí)， 越大，動(dòng)能越大，行駛時(shí)就越危險(xiǎn)；不能超載是因?yàn)楫?dāng)車的速度一定時(shí)， 越大，動(dòng)能越大，行駛時(shí)就越危險(xiǎn)．

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