【題目】估測(cè)是我們學(xué)好物理的一項(xiàng)基本能力,下列是幾個(gè)同學(xué)估測(cè)的幾個(gè)物理量的數(shù)值,其中不合實(shí)際的是( 。
A.對(duì)人體安全的電壓是36V
B.一只“60W”的家用照明燈正常工作時(shí)通過的電流接近于0.3A
C.家用空調(diào)正常工作時(shí)的電功率接近于1000W
D.一只“220V 800W”的電飯鍋正常工作時(shí),煮熟一鍋飯所用時(shí)間大約為15分鐘
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量一個(gè)小燈泡的額定功率和電阻,現(xiàn)提供的器材如下:A、小燈泡一個(gè)(額定電壓為2.5V);B、電流表(0-0.6A-3A);C、電壓表(0-3V-15V);D、滑動(dòng)變阻器();E、滑動(dòng)變阻器();F、滑動(dòng)變阻器();G、電源(4.5V),H、導(dǎo)線若干。
(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____(填器材前的序號(hào))。
(2)選出合適的滑動(dòng)變阻器后,按如圖甲所示的電路,將圖中的實(shí)驗(yàn)器材用導(dǎo)線連接起來,移動(dòng)滑片,讀取多組電壓表的示數(shù)U、電流表示數(shù)I的值,記錄在列表中,然后在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作出電流隨電壓變化關(guān)系圖,如圖乙所示。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)軸上面虛線框內(nèi)將缺失的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(______________)
(3)通過乙圖可得小燈泡的額定功率為_____W,此時(shí)燈絲電阻為_____Ω。
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置能否用來探究導(dǎo)體電流與電壓的關(guān)系?_____。為什么?_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1,電源電壓恒定,R0為定值電阻,R為熱敏電阻。改變環(huán)境溫度,定值電阻R0兩端的電壓U0隨溫度t變化的關(guān)系如圖2,則下列關(guān)于電路消耗的總功率P隨溫度t變化的關(guān)系圖像,正確的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B 為兩盞白熾燈,A 燈型號(hào)是“110V 25W”,B 燈型號(hào)是“110V 100W”, R 是一個(gè)未知電阻。若把它們接到電壓為 220V 的電路上,下面四種接法中可能讓兩盞燈都 正常發(fā)光的電路是( )
A. B. C. D. .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定,燈泡L的電阻隨溫度變化而變化,R0為定值電阻,滑動(dòng)變阻器Rx的規(guī)格為 “20Ω 2.5A”閉合開關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從A端至B端,U2與U1的關(guān)系如圖乙所示當(dāng)滑片P滑到B端時(shí),燈L恰好正常發(fā)光。下列結(jié)果中正確的是( )
①電路中最小電流為1A
②定值電阻R0的阻值為6Ω
③燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻為12Ω
④燈L的額定功率為48W
A.只有①正確B.只有②③正確
C.只有①③正確D.①②③④都正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌,求:
型號(hào) | CH--M16 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1000W |
容量 | 1.2L |
(1)養(yǎng)生壺正常工作時(shí)的電阻;
(2)若正常工作時(shí),養(yǎng)生壺加熱效率為91%,將1kg水從20℃加熱到85℃需要多長(zhǎng)時(shí)間:(c水=4.2×103J/(kg℃))
(3)用電高峰期,家中只有養(yǎng)生壺工作時(shí),養(yǎng)生壺將1kg水從20℃加熱到85℃,實(shí)際用時(shí)363s,此時(shí)養(yǎng)生壺兩端的實(shí)際電壓。(設(shè)養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上大國(guó)的崛起都反復(fù)證明了一個(gè)定律:背海而弱,向海則興。開發(fā)利用海洋,是新時(shí)代我國(guó)能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示,是我國(guó)矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠,風(fēng)力發(fā)電機(jī)靠葉片的風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機(jī)的工作原理是______;風(fēng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過____________來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察________________________來確定;
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),通過電磁鐵線圈中的______________________;
②比較實(shí)驗(yàn)中的____________________,可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);
(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與什么有關(guān)?”你對(duì)此猜想是:__________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所用的新燈泡銘牌標(biāo)有“2.5V”的字樣,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”。
(1)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近于電源電壓,則電路中發(fā)生的故障可能是_____。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.0 | 1.5 | 2.5 |
I/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
R/Ω | 5 | 6 | 8.3 |
亮度 | 稍亮 | 較亮 | 更亮 |
(2)正確連接電路后,同學(xué)們進(jìn)行了三次測(cè)量,將實(shí)驗(yàn)證據(jù)記錄在上面的表格中。實(shí)驗(yàn)中觀察燈泡亮度的目的是_____。分析表格中證據(jù),得出的結(jié)論是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,不慎電流表?yè)p壞,你如何利用現(xiàn)有的器材測(cè)出一個(gè)未知電阻Rx的阻值,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)過程(也可以畫圖配合文字說明)。并寫出未知電阻Rx的的表達(dá)式(需要測(cè)量的物理量用對(duì)應(yīng)的符號(hào)表示)_____。
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