【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn),目的是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系.
(3)根據(jù)圖乙情景,你能得出結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的越大,動(dòng)能越大;
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,不能得出結(jié)論,理由是 .
【答案】
(1)被推動(dòng)的距離
(2)質(zhì)量
(3)速度
(4)小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),不會(huì)停下來(lái)
【解析】解:(1)探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí),物體動(dòng)能的大小無(wú)法直接體驗(yàn),所以通過(guò)鋼球?qū)δ緣K外做功的多少來(lái)體現(xiàn)鋼球動(dòng)能的多少,即通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小,用到的是轉(zhuǎn)換法;(2)圖甲,兩小球滾下高度相同,速度相同,兩小球的質(zhì)量不同,探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是,速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;(3)乙圖,兩小球所處的高度不同,運(yùn)動(dòng)到平面時(shí)的速度不同,可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系;滾下的高度越大,到達(dá)水平面的速度越大,將木塊推得越遠(yuǎn),得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大;(4)若水平面光滑,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.木塊通過(guò)的距離無(wú)法確定,做功的多少也無(wú)法確定.所以鐵球動(dòng)能的大小就無(wú)法比較.所以答案是:(1)被推動(dòng)的距離;(2)質(zhì)量;(3)速度;(4)小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),不會(huì)停下來(lái).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,李娟同學(xué)將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上
(1)當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變 , 說(shuō)明物體排開(kāi)液體的體積變大,所受浮力變 .
(2)當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 , 說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度 .
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)鐵塊所受浮力為N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證裝在試管里的固態(tài)碘受熱升華,甲同學(xué)直接將試管放在酒精燈火焰上,如圖甲所示;乙同學(xué)將試管浸入熱水槽中,如圖乙所示,兩試管都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣.已知:碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃;水的沸點(diǎn)是100℃,酒精燈火焰溫度約為400℃.下列說(shuō)法正確的( )
A.固態(tài)碘受熱后,碘的內(nèi)能增加,碘分子熱運(yùn)動(dòng)減慢
B.碘升華是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
C.更合理反映碘升華的是實(shí)驗(yàn)甲
D.給碘加熱的過(guò)程利用了熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)是_________ 系的一顆________星,地球是太陽(yáng)系中的一顆_______星,月球是一顆_______星。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的密度是__________ kg/m3,其含義是_____________________。一桶水倒去一半,此時(shí)桶中水的質(zhì)量___________,水的體積___________,密度_______。(填“變大”、“變小”或“不變” )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“節(jié)能減排,從我做起”,小明同學(xué)養(yǎng)成了隨手?jǐn)嚅_(kāi)家中暫時(shí)可以不用的用電器的習(xí)慣.當(dāng)
她斷開(kāi)一個(gè)用電器后,家庭電路中會(huì)變大的物理量是( )
A. 總電流 B. 總電壓 C. 總電阻 D. 總功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁體,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 磁體的兩個(gè)磁極是N極和S極
B. 磁體周圍存在著磁場(chǎng)
C. 磁體周圍存在著真實(shí)磁感線
D. 磁極間的相互作用是:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引
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