【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,小明在實驗室選用了光具座、焦距為15cm的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等器材進行試驗,把凸透鏡安放在光具座50cm刻度線處。

1)將蠟燭放在25cm刻度線處,則在光屏上成倒立________ (選填“放大”、“等大”或“縮小” )的實像;

2)如果在實驗時不小心把點燃的蠟燭碰到圖示位置,在光屏上的像將向________(選填“x軸正方向”、“x軸負方向”、“y軸正方向”、“y軸負方向”)移動;

3)把點燃的蠟燭放在光具座40cm刻度線處,眼睛在 ________(選填“透鏡左側(cè)”、“透鏡右側(cè)”)可觀察到蠟燭的像。

【答案】放大 x軸正方向 透鏡右側(cè)

【解析】

1)將蠟燭放在25cm刻度線處,u=50cm-25cm=25cm,fu2f,則在光屏上成倒立,放大的實像;

2)如果在試驗時不小心把點燃的蠟燭碰到圖示位置,蠟燭垂直紙面向里,根據(jù)凸透鏡成倒立的實像,物體相對于凸透鏡左右移動,則像右左移動,方向相反,在光屏上的像將向x軸正方向移動;

3)將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,物距為50cm-40cm=10cm,uf,成正立放大的虛像,眼睛在透鏡右側(cè)可觀察到蠟燭的像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用手機、凸透鏡和紙盒制成的簡易“投影儀”,它能將手機畫面放大投射到墻上,下列說法正確的是( )

A.若透鏡表面有一只小蟲,墻上能看到小蟲的像

B.眼睛貼近透鏡向紙盒里面看,能看到手機畫面放大的像

C.要使墻上的像變大一些,應(yīng)將手機靠近透鏡,同時使透鏡離墻遠一些

D.要使看到的像更清楚,應(yīng)將手機屏幕調(diào)亮一些,使周圍的環(huán)境暗一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列自然現(xiàn)象中,由于液化形成的是( 。

A.B.霧凇

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量醬油的密度,某實驗小組設(shè)計并進行了如圖所示的實驗:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)至_____處,此時發(fā)現(xiàn)天平的指針位置如圖甲所示,這時應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡母,使天平平衡。

(2)將待測醬油倒入燒杯中,按圖乙所示測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為_____g。

(3)將燒杯中的醬油倒一部分到量筒中,如圖丙所示,最筒中醬油的體積為_____cm3

(4)用天平測出剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖丁所示,由此可知醬油的密度是_____g/m3。

(5)另一實驗小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,經(jīng)過討論后,他們想出利用實驗臺上的天平、燒杯、水等物品也可以測量醬油密度,請把下而的實驗步驟補充完整;

用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;

在空燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2;

將燒杯中的水倒出、并擦干燒杯,_____的總質(zhì)量m3;

醬油密度的表達式為ρ_____。(用所測的物理量和ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)聲音的知識,下列說法正確的是

A. 演奏古箏時按壓不同的弦是為了改變其響度

B. 用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調(diào)

C. 摩托車安裝消音器是為了在傳播過程中減弱噪聲

D. 能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的,是因為不同樂器發(fā)聲時音色不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同一木塊甲,先后兩次分別在物體乙和丙的作用下,都恰能停留在水面下,如圖所示,則下面說法錯誤的是

A. 兩種情況下,甲受的浮力一定相等

B. 乙的質(zhì)量一定比丙的質(zhì)量大

C. 乙的質(zhì)量一定比甲的質(zhì)量小

D. 乙的密度一定比甲的密度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一金屬塊所受的重力為26.5牛,當(dāng)用彈簧測力計吊著金屬塊浸沒在盛滿水的溢水杯中時,測力計的示數(shù)為16.7牛,該金屬塊受到水對它的浮力為_______牛,此時排開水的重力為______牛。如果該金屬塊從彈簧測力計取下,放入水中下沉的過程中所受合力為______牛。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量為40kg的同學(xué),由于找不到機械,只能自己親自將100N的物體從一樓搬上三樓,若每層樓的高度為3m,則他對物體做的功為 J,他做功的效率是 .(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示,則( )

A. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同,則甲的比熱容大于乙的比熱容

B. 若甲、乙為同種液體,則乙液體的質(zhì)量較大

C. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同,加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量多

D. 若甲、乙為同種液體,則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比

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