【題目】請你解釋古代人類鉆木取火的科學(xué)道理。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】右表中提供的是某種型號太陽能熱水器的相關(guān)信息:在太陽照射下10h,裝滿水的太陽能熱水器中水溫升高60℃。水的比熱容4.2×103J/(kg·℃)。試計算:
(1)太陽能熱水器照射10h,熱水器中水吸收的熱量?
(2)如熱水器所接收到的太陽能由熱值為3×107J/kg的焦炭提供,需完全燃燒多少焦炭?
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【題目】一物體做變速直線運動,它在前5s內(nèi)通過的路程是10m,在接下來的10s內(nèi)通過的路程是25m,在最后5s內(nèi)通過的路程是16m.
①分別求出它在前5s,最后5s和全程的平均速度.
②通過你的計算結(jié)果說明,為什么說到平均速度必須指明是在哪一段時間或哪一段路程的.
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【題目】小明晚上在睡覺時,將機械式手表放在枕頭下,如圖所示,他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲,這現(xiàn)象說明( )
A.只有固體才能傳聲
B.聲音在固體中也能傳播
C.固體能將聲音放大
D.聲音在固體中傳播時音調(diào)比在空氣中高
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【題目】一鳴同學(xué)學(xué)習(xí)了《聲音的產(chǎn)生與傳播》后,知道聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān).于是她思考聲音在空氣中的傳播速度與溫度有什么具體關(guān)系呢?通過查閱有關(guān)資料,她收集了如下表所示的一組空氣中聲速隨溫度變化實驗數(shù)據(jù).
空氣溫度/℃ | ﹣20 | ﹣10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
聲音速度/(ms﹣1) | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 |
(1)請你在如圖所示的坐標(biāo)系中作出聲速和溫度關(guān)系的圖象.
(2)根據(jù)圖表中的信息,分析、論證空氣中的聲速與溫度之間的關(guān)系: .
(3)請你根據(jù)所作圖象找出溫度為15℃時聲速為 m/s.
(4)當(dāng)飛機的飛行速度接近周圍空氣中的聲速時會受到相當(dāng)大的阻力.上世紀(jì)中期,人們就嘗試進行超音速飛行,在飛機速度有限的情況下,你能指出在高溫天氣還是低溫天氣情況下試驗更容易成功嗎?
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【題目】將如表實驗報告中的空缺部分補充完整.探究物質(zhì)的熔化和凝固過程:
物質(zhì) | 這種物質(zhì)是一種晶體,熔點是 ℃. | |
過程 | 該物質(zhì)在BC段需要吸熱,但溫度保持 . | |
方法 | 物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是 法. |
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【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱而發(fā)聲的.演奏時,通過分別開閉六個音孔,笛子就能發(fā)出(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同的笛音.
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中,下列說法正確的是( )
A.像越來越大,且為正立的實像
B.像越來越大,且為倒立的實像
C.像越來越小,且為正立的實像
D.像越來越小,且為倒立的實像
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【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 .
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動.
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 .
(5)在水平面滑行的小車受到 (選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,在豎直方向上小車受到的重力和支持力是 (選填“平衡力”或“非平衡力”)。受到的重力和小車對水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對平衡力.
(6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有 (只要求寫出一種即可).
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