如圖所示，投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡，當(dāng)物體到鏡頭的距離在　  　時(shí)，在屏幕上就可以看到倒立、放大的像；投影儀上有一塊平面鏡，它的作用是　   　，使像能夠投射到屏幕上．
10～20cm；改變光路
（1）投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡，則由凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)物體到鏡頭的距離在10～20cm時(shí)，在屏幕上就可以看到倒立、放大的像；
（2）投影儀成像時(shí)，按照光沿直線傳播，會(huì)豎直向上射出，投不到幕布上；加上平面鏡，改變了光的傳播方向，從而使像能成在幕布上．
故答案為：10～20cm；改變光路．
本題主要考查了投影儀的制作原理及成像特點(diǎn)，知道投影、幻燈都是利用物距處于1倍、2倍焦距之間時(shí)成放大、倒立實(shí)像的原理制成的，同時(shí)考查了平面鏡對(duì)光的反射作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
①為探究像與物的大小關(guān)系，對(duì)選取的兩只蠟燭的要求是　　；
②實(shí)驗(yàn)中，小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是　　．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像．則該凸透鏡的焦距為　　cm；
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是　　（選填：“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，此時(shí)觀察像的大小，與②中所成像的大小相比　　（選填：“變大”、“變小”或“不變”）；
④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的　　（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察．
（3）對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成　　像，凸透鏡能成　　像．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，請(qǐng)畫出兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的出射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)生活中利用的物理知識(shí)，下列說法正確的是
A．手機(jī)利用了電磁波的傳播
B．水銀體溫計(jì)利用了液體的熱脹冷縮
C．電爐子利用了電流的磁效應(yīng)
D．高壓鍋利用了沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，用如圖所示的裝置在光屏上得到一個(gè)清晰的像A ，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個(gè)焦距為f/的凸透鏡代替原來(lái)焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像B，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)像B比像A變大了。

⑴根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷f/與f大小關(guān)系是            。
⑵在光屏上得到清晰的像B之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動(dòng)一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向         移動(dòng)。
⑶由實(shí)驗(yàn)可知：當(dāng)用變焦照相機(jī)拍照時(shí)，如果想使被拍攝景物的像變大些，應(yīng)調(diào)節(jié)相機(jī)的焦距變        些。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我縣各級(jí)各類學(xué)校為了校園安全，在學(xué)校大門及其它地方都安裝上了“電子眼”，其光學(xué)原理與下列哪種相同：
A．針孔照相機(jī)B．投影儀C．照相機(jī)D．放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究名稱探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
提出問題小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖Ａ甲），看到手指____ 的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖Ａ乙），看到房屋___的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”>
他想：、凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
進(jìn)行猜想凸透鏡成像的大小可能與____有關(guān)。
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的蹬離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得。的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示，

物體到凸
透鏡的距
離／ClTii
光屏上像
到凸透鏡
的距離,cn1
光羼上
像
的大小
40
13.5
縮小
30
15
縮小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上沒有像
8
光羼上沒有像
 
結(jié)論與應(yīng)用
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越____，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_____．
(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)____同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)一 照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

顯微鏡能對(duì)微小物體進(jìn)行高倍放大，它利用了兩個(gè)焦距不同的透鏡分別作為物鏡和目鏡，則下列說法正確的是                                                   （     ）　
A．物鏡和目鏡都成實(shí)像　B．物鏡和目鏡都成虛像
C．物鏡和目鏡都起放大作用D．物鏡和目鏡都是凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同物體的像都成在視網(wǎng)膜上，近視眼則將遠(yuǎn)處的物體的像成在視網(wǎng)膜_________（選填“前”或“后”），可以在眼前加一個(gè)_________透鏡來(lái)矯正

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