【題目】甲、乙兩地相距60km,在甲、乙兩地之間沿直線鋪設(shè)了兩條地下電纜。已知每條地下電纜每千米的電阻為0.2Ω.現(xiàn)地下電纜在某處由于絕緣層老化而發(fā)生了漏電,設(shè)漏電電阻為Rx.為了確定漏電位置,檢修員在甲、乙兩地用電壓表、電流表和電源各進(jìn)行了一次檢測。在甲地進(jìn)行第一次檢測時(shí),如圖所示連接電路,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為6.0V,電流表示數(shù)為0.5A.用同樣的方法在乙地進(jìn)行第二次檢測時(shí),電壓表示數(shù)為6.0V,電流表示數(shù)為0.3A.求:
(1)第一次與第二次檢測的電源輸出功率之比;
(2)漏電電阻Rx的阻值;
(3)漏電位置到甲地的距離。
【答案】(1)5:3(2)4Ω(3)20km
【解析】
(1).由可得,第一次與第二次檢測的電源輸出功率之比:
答:第一次與第二次檢測的電源輸出功率之比為5:3。
(2).設(shè)漏電處分別到甲地和乙地單根電纜的電阻分別為R1和R2,則
R1+R2=60km×0.2Ω/km=12Ω﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
在甲地進(jìn)行第一次檢測時(shí),有:
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
在乙地進(jìn)行第二次檢測時(shí),有:
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
由①②③可得:Rx=4Ω,R1=4Ω,R2=8Ω;
答:漏電電阻Rx的阻值為4Ω。
(3).漏電位置到甲地的距離
答:(3)漏電位置到甲地的距離為20km。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它(如圖)。小明看不到硬幣,這是因?yàn)?/span>_____;將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢茫∶髟?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的_____;沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中的a、b、c為三只電表(電壓表或電流表),其中燈光標(biāo)有“3V 3W”,L2標(biāo)有“6V 3W”。閉合開關(guān)S,一只燈光正常發(fā)光,另一只燈泡發(fā)光較暗,若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說法正確的是
A. 若是L1正常發(fā)光,的示數(shù)為1.25A
B. 若是L1正常發(fā)光,的示數(shù)為0.25A
C. 若是L2正常發(fā)光,的示數(shù)為0.25A
D. 若是L2正常發(fā)光,L1的功率為0.75W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小強(qiáng)探究“雞蛋生、熟在水中的浮沉情況”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程:
①現(xiàn)把一只重為50g的生雞蛋放入水中,發(fā)現(xiàn)雞蛋排開了40g的水,并慢慢下沉;
②把雞蛋和水一起從20℃加熱到沸騰(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),發(fā)現(xiàn)雞蛋還是繼續(xù)下沉;
③從實(shí)驗(yàn)說明雞蛋不論生與熟都不影響浮沉。
回答下面問題:
(1)雞蛋在水中受到_____N 浮力,此時(shí)排開水的體積為m3。若雞蛋的下表面離水面 15cm,則雞蛋受到水的壓強(qiáng)為_____Pa;
(2)雞蛋在加熱過程中,吸收_____J 的熱量;(雞蛋的比熱容近似水為 4.2×103J/(kg℃))
(3)為了讓雞蛋浮起來,現(xiàn)小強(qiáng)身邊有酒精和鹽,應(yīng)選擇_____,最終雞蛋浮力_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。
(1)風(fēng)機(jī)的葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用硬度大,密度______(選填“大”或“小”)的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同,上方的流速較,產(chǎn)生壓強(qiáng)差,從而受到向______(選填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。
(2)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用___________原理,使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像可知,能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是___________(用圖像中的字母表示)。
(4)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①請(qǐng)你對(duì)表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你會(huì)發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的關(guān)系是_______;
②風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min,風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后的問題.
熱 阻
當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在溫度差時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞.傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式,物體對(duì)熱量的傳導(dǎo)有阻礙作用,稱為熱阻,用R表示.物體的熱阻與物體在熱傳導(dǎo)方向上的長度l成正比、與橫截面積S成反比,還與物體的材料有關(guān),關(guān)系式為,式中λ稱為材料的導(dǎo)熱系數(shù),不同材料的導(dǎo)熱系數(shù)一般不同.房屋的墻壁為了保溫,往往使用導(dǎo)熱系數(shù)較小的材料.如果墻壁一側(cè)是高溫環(huán)境,溫度始終為t1;另一側(cè)是低溫環(huán)境,溫度始終為t2,墻壁中形成穩(wěn)定的熱量流動(dòng),則單位時(shí)間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q與墻壁兩側(cè)的溫度差成正比,與墻壁的熱阻成反比.
(1)熱量傳導(dǎo)過程和電流相似,溫度差相當(dāng)于電路中(_______)
A.電流 B.電壓 C.電阻 D.電功率
(2)銅湯勺放在熱湯中,把手很快就會(huì)燙手,而塑料把手的湯勺不會(huì)燙手.由此可知銅和塑料的導(dǎo)熱系數(shù)大小:λ銅_____λ塑料(填“>”“<”或“=”).
(3)如圖甲所示,熱量在墻壁中傳導(dǎo),虛線標(biāo)出的墻壁正中間處的溫度為_____.
(4)如圖乙所示,熱量在墻壁中傳導(dǎo),在傳導(dǎo)方向上的長度為l1,橫截面積為S,導(dǎo)熱系數(shù)為λ1;在墻壁一側(cè)緊貼一層保溫層,保溫層與墻壁面積相同,在熱傳導(dǎo)方向上的長度為l2,導(dǎo)熱系數(shù)為λ2,則單位時(shí)間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q = _____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī),已知AB長40cm,BC長50cm。室外機(jī)的質(zhì)量為30kg,室外機(jī)的重力作用線正好通過AB中點(diǎn),則A處釘受到的水平拉力F為_____N(支架重力不計(jì))。為了安全,從力學(xué)的角度分析,室外機(jī)的位置應(yīng)盡量_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)墻壁。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的裝置運(yùn)送砂石。下列說法正確的是( )
A. 滑輪組中的定滑輪能改變拉力的大小
B. 圖中動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿
C. 繩子自由端下拉1m,桶上升2m
D. 質(zhì)量為65kg的工人利用該滑輪組能提起150kg的砂石
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,是小明探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是________;
(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如上圖乙,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為________℃,此時(shí)物質(zhì)呈________態(tài);
(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,內(nèi)能_____,溫度_____,該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”);
(4)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在________(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng),由此可知,同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的________有關(guān)。
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