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2.如圖所示,小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( 。
A.投影儀就是利用這一成像原理制成的
B.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
C.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
D.實驗中蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像會隨著向上移動

分析 解答此題從以下知識點入手:
①凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像.應用是放大鏡.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像,像距大于二倍焦距.應用是幻燈機、投影儀.
物距等于二倍焦距成倒立等大實像,像距等于二倍焦距.
物距大于二倍焦距成倒立縮小實像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.應用是照相機.
②成實像時:物像異側,物距變大,像距變小,像變小.
③掌握漫反射的概念.知道要從不同方向看到同一個物體,需要發(fā)生漫發(fā)射.

解答 解:
A、由圖知,蠟燭放在2倍焦距之外,所以此時成縮小、倒立的實像.照相機是根據這個原理制成的.而幻燈機是根據物距處于f和2f之間時,成放大、倒立的實像原理制成.故A錯誤.
B、要使光屏上的燭焰的像變小,蠟燭應遠離凸透鏡.故B錯誤.
C、為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較粗糙的毛玻璃板.故C錯誤.
D、由于成的實像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像就應該越向上移動,故D正確.
故選D.

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應用.首先要熟練掌握規(guī)律的內容,要做到靈活運用,同時還考查了漫反射在生活中的應用.

練習冊系列答案
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20.在如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.閉合電鍵S,電流表A1和A2的示數分別為0.6A、1A.求:
(1)電源電壓U;
(2)變阻器連入電路的阻值R2;
(3)若移動滑片P到某位置時,發(fā)現一電流表的示數如圖乙所示,求:此時電路中的總電阻R.

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1.如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器,它發(fā)出的悅耳聲是由于它的振動產生的;敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的音調,(響度/音調/音色);它發(fā)出聲音的音色與其它樂器是不同的;(響度/音調/音色).

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18.如圖所示,將手機置于的玻璃罩內,撥打該手機并把罩內的空氣用抽氣機抽走,抽氣過程中聽到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽不到,這說明聲音不能在真空中傳播;小明看到閃電5秒后聽到雷聲,則打雷區(qū)距小明約為1700m;他對一座高樓高喊一聲,1.2秒后聽到回聲,他距高樓204m.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實現10m間的通話,這表明固體能夠傳聲.
(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.著一實驗表明:金屬絲的傳聲性能比棉線的好.
(3)如果用“土電話”時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于振動停止,發(fā)聲停止.
(4)如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”)不能聽到對方的講話.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)如圖1所示,魚缸底部射燈A發(fā)出一束光,射向魚缸壁的B點并發(fā)生反射,其反射光經水面后發(fā)生折射,畫出反射光線及其折射光線的大致方向.
(2)以下是小明“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗過程,請將其補充完整.
①將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上.
②點燃蠟燭,調整燭焰中心、透鏡、光屏,使三者的中心在同一高度.
③小明將點燃的蠟燭分別放在如圖2所示的a、c、e三點;
a.蠟燭在a點時移動光屏,接收到了清晰的像,生活中照相機(填“照相機”、“投影儀“或“放大鏡”)利用了此成像規(guī)律.
b.在凸透鏡位置不變時,將蠟燭從a點移至c點,要在光屏上成清晰的像,光屏應向遠離(填”遠離“或”靠近“)透鏡方向移動;
④將蠟燭移到e點時,移動光屏,不能(填“能“或“不能”)在光屏上接收到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.武都引水工程被譽為“第二個都江堰”,具有防洪、灌溉、生態(tài)環(huán)保、國土資源保護、工業(yè)生活供水、旅游以及發(fā)電等綜合利用功能的大型骨干水利工程.作為武引一期工程的骨干屯水庫--沉抗水庫位于綿陽市的游仙區(qū)沉抗鎮(zhèn)境內,距離綿陽市區(qū)15公里,現已成為綿陽的著名旅游景點“仙海風景區(qū)”.作為二期工程內容的武都水庫位于我市江油武都鎮(zhèn)的涪江干流上.總庫容5.72億立方米,碾壓混凝土大壩高120米,設計控灌面積228萬畝.武都電站是依托武都水庫興建的壩后式電站,裝有三臺機組,總裝機容量15萬千瓦(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3).
①若電站實際年平均發(fā)電量為6.1億kW•h,電力系統(tǒng)吸收的有效電量為5.745億kW•h,其中電廠用電0.5%,出廠后專用輸變電損失1%,按平均上網電價0.28元/kW•h計算,電站年收益多少億元?(保留三位數)
②若電站水面落差(水面與發(fā)電機之間的高度差)為80m,按裝機容量滿負荷發(fā)電,發(fā)電機機械能轉化為電能的效率為75%,水的流量Q為多少?(流量Q:單位時間內流過截面積的體積)
③仙海中學興趣小組在仙海湖面上做實驗,用一機動船拖拉一無動力的木船以1.5m/s勻速前進,機動船的質量為2×103kg,內燃機功率為170kW,木船下部都可以視為長方體,底面面積為12m2,吃水深度0.4m,兩船受到的阻力都是船重的0.5倍,機動船的內燃機效率是多少?

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11.在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,如圖所示,圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖象,則圓柱體的體積是8×10-4m3,密度是1.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在物理課上,同學們正在進行“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗,老師為每小組提供的器材如圖所示,其中第六小組的任務是“探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關系”,同組同學經過激烈討論設計了不同的實驗方案,表格中的示例是已完成的一個實驗,請你再寫出兩個不同的實驗.根據示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

實驗選用的器材操作方法觀察到的現象
實例去皮熟雞蛋兩個、細棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個在細棉線和粗毛線的兩端各掛一個鉤碼,將兩條線各壓在一個雞蛋上用細棉線壓雞蛋時,切入的更深一些
實驗一削好的鉛筆鉛筆的兩端頂在兩個手指上筆尖端手指凹陷的深,筆尾端手指凹陷淺
實驗二砝碼、海綿、四腳小桌砝碼放在四腳小桌上,小桌正放在海綿上,然后小桌倒放在海綿上小桌正放時海綿凹陷程度大,小桌倒放時海綿凹陷程度小
根據實驗現象,組內交流,共同得出的實驗結論應為:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯..

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