燒杯號 | 加熱時間(min) | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) |
1 | 8 | 水 | 200 | 20 | 28 |
2 | 4 | 水 | 100 | 20 | 28 |
3 | 4 | 煤油 | 200 | 20 | 28 |
4 | 2 | 煤油 | 200 | 20 | 24 |
分析 把多變量的問題變成多個單變量的問題;每一次只改變其中的某一個變量,而控制其余幾個變量不變,從而研究被改變的這個變量對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;
根據(jù)Q吸=cm△t,物體吸收熱量的多少與物體的比熱容(物質(zhì)的種類)、質(zhì)量及升高的溫度有關,在探究吸熱與三者之間的關系時,需用控制變量法.
解答 解:
(1)要探究吸熱與質(zhì)量的關系,應控制物體的種類和升高的溫度應相同,質(zhì)量不同,所以應該選擇1、2兩個記錄;
(2)比較3、4兩個記錄,控制物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同,升高的溫度不同,得出的結(jié)論是質(zhì)量的同種物質(zhì)升高不同溫度,吸收的熱量不同;
(3)比較1、3兩個記錄,控制物體的質(zhì)量和升高的溫度相同,物質(zhì)的種類不同,探究吸熱與物質(zhì)種類的關系,得出的結(jié)論是物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)額定種類有關;
(4)在實驗的探究過程中用到的研究方法是控制變量法.
故答案為:(1)1、2;(2)相同;不同;不同;(3)物質(zhì)種類;(4)控制變量法.
點評 此題是探究影響物體吸熱多少的因素,考查了控制變量法在分析問題中的應用.還要知道常用的物理學研究方法:控制變量法、等效替代法、模型法、比較法、分類法、類比法、轉(zhuǎn)換法等.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)高燒時人體溫度可達50℃ | B. | 冰箱冷藏室的溫度為0℃ | ||
C. | 餃子煮熟即將出鍋時溫度為100℃ | D. | 加冰的可樂溫度為-20℃ |
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