【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直．B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達(dá)的最低點（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（ ）

A.從O點到C點運動員速度一直減小
B.從O點到C點運動員的機械能一直在增大
C.從O點到C點運動員的機械能一直在減小
D.從O點到A點運動員的機械能不變

【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意可知，從O點到B點的過程中，重力大于彈性繩對運動員拉力，因此速度越來越大；從B點到C點的過程中，彈性繩對運動員拉力大于重力，運動員的速度開始減小，到達(dá)C點時，速度為零；由于不計空氣阻力，因此整個過程能量守恒．故ABC都是錯誤的．
故選D．
當(dāng)重力大于彈性繩對運動員拉力時，運動員做加速運動；當(dāng)彈性繩對運動員拉力大于重力時，運動員做減速運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一阻值恒定的電阻元件RX ， 標(biāo)注的額定功率P額=6W，額定電壓在10V～19V之間．若要正確使用該元件，應(yīng)先知道電阻的阻值和其額定電壓．實驗室里有如下器材：一個蓄電池（電壓約為6V）、一個電流表（量程：0～0.6A和0～3A）、一個定值電阻R0=20Ω，兩個單刀開關(guān)、導(dǎo)線若干．請你用上述器材測出Rx的阻值并求出該電阻的額定電壓．

（1）設(shè)計實驗：
a．為提高測量的精確度，電流表應(yīng)選量程 ．
b．根據(jù)實驗器材請把你設(shè)計的電路圖畫在方框中 ．
（2）進(jìn)行實驗：請按照你設(shè)計的電路圖寫出實驗步驟，和要測量的物理量及其對應(yīng)的符號．
（3）用測量的物理量表示Rx的阻值Rx= ． 結(jié)合已知條件求出恒定電阻的額定電壓：U額= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時，做了圖所示的實驗。

（1）請將表格內(nèi)容填寫完整。

次數(shù)

1

2

3

4

G/N

3.65

3.60

3.50

F/N

0

（2）由實驗數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與____________有關(guān)系。

（3）實驗中他采用了________的研究方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖示裝置探究“杠桿平衡條件”時，在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡．這樣三次實驗后得出結(jié)論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．下列能驗證該結(jié)論是否正確的操作是

A. 增加鉤碼個數(shù)，再多次實驗使結(jié)論更具普遍性

B. 去掉右側(cè)鉤碼，在右側(cè)換用彈簧測力計豎直向下拉

C. 去掉右側(cè)鉤碼，在右側(cè)換用彈簧測力計斜向下拉

D. 去掉右側(cè)鉤碼，在右側(cè)換用彈簧測力計斜向上拉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組在科學(xué)拓展課中想探究“在只有體重秤的情況下，如何測出汽車引擎蓋的質(zhì)量”這一問題。小組同學(xué)設(shè)計并實施了如下實驗方案：讓小明同學(xué)先站在一只體重計上，此時體重計顯示的讀數(shù)為58Kg，接著讓小明站在體重計上用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時體重計顯示的讀數(shù)為78Kg，最后畫出了引擎蓋的模型如圖2．引擎蓋可繞O點自由轉(zhuǎn)動，A為引擎蓋重心位置，并且測得OB=130cm，AB=50cm。

據(jù)此回答：

（1）引擎蓋的質(zhì)量為多少千克？（寫出計算過程）

（2）如果一直讓小明用雙手豎直向上勻速抬起引擎蓋，體重計顯示的讀數(shù)將__________ （選填“增大”或“不變”或“減小”）。

（3）小明發(fā)現(xiàn)抬引擎蓋的手臂也能畫成杠桿的模型圖。請幫他畫出手臂杠桿及其五要素。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行童年就“杠桿的平衡條件”實驗（每個鉤碼重0.5N）．

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為N；若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將（選填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“森林動物運動會”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后，“觀眾”通過比較_____________認(rèn)為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_________________判定最先達(dá)到終點的烏龜運動得快。物理學(xué)中用________表示物體運動快慢程度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想③：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如表所示：

序號

材料

長度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.8

0.5

B

錳銅

0.8

1

C

錳銅

0.8

0.5

D

錳銅

1.2

0.5

如圖是小芳連接好的實驗裝置，請完成下列填空：

（1）電流表的示數(shù)越大，說明接入電路中的導(dǎo)體的電阻越；
（2）要驗證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是；
（3）選擇A和C兩段導(dǎo)體可以驗證猜想；
（4）這種物理研究方法，通常叫做 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華的媽媽從市場買回了一桶色拉油，擔(dān)心買的油是地溝油，小華為解除媽媽的顧慮，在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之間，她決定用測密度的方法鑒別油的品質(zhì)．

（1）實驗步驟如下：

①將托盤天平放在__________上，移動游碼至標(biāo)尺_____________________處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向__________________（左/右）調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡．

②用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為10g．

③往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在左盤，在右盤加減砝碼使天平平衡．天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為________________ g．

④將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖乙所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是___________cm3．

（2）該色拉油的密度為________g/cm3，由此，小華判斷色拉油的品質(zhì)是_________（合格/不合格）的．

（3）分析小華同學(xué)的實驗過程，你認(rèn)為測量結(jié)果__________（偏大/偏�。�.

（4）小華不小心將量筒打碎了，她思考了下，認(rèn)為只用天平也能測量出色拉油的密度．在添加兩個完全相同的燒杯和適量的水的情況下，小華設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個燒杯裝滿色拉油，用天平測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為m2.

④則色拉油的密度表達(dá)式ρ＝____________．(用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

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