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14．有兩個外形完全相同的鐵棒甲、乙，將甲水平懸掛起來，然后手持乙的一端靠近甲的一端，發(fā)現它們相互吸引．則以下判斷正確的是（　�。�
A．甲、乙至少一個有磁性B．甲、乙可能都沒有磁性
C．甲、乙一定都有磁性D．以上說法都不對

分析 （1）磁體具有磁性，能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質；
（2）磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

解答 解：甲、乙如果都有磁性，兩個異名磁極靠近時，會相互吸引．同時，由于磁體能夠吸引鐵鈷鎳等物質，所以甲、乙兩個鋼棒中可能只有一個是磁體．
但不可能是兩個都沒有磁性．因此只有選項A說法正確．
故選A．

點評 掌握磁極間的相互作用，排斥的兩端磁極是同名的，吸引的兩端可能是異名磁極，也可能是磁體吸引磁性材料．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．水燒開時我們可以看到壺嘴的上方有“白氣”生成，撥開包裹冰棒的冰棒紙，我們也會看到從冰棒表層冒出的“白氣”，這些“白氣”液化現象（填物態(tài)變化的名稱），寒冷的冬天，早晨起床時，我們會看到玻璃窗戶上有一層小冰晶，這是夜晚空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃直接凝華（填物態(tài)變化的名稱）而成，且小冰晶附著在玻璃窗的內（選填“內”或“外”）表面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，將電流表分別接入電路中A、B、C三個位置，測得電流值分別為IA、IB、IC．則圖甲中IA、IB、IC的關系是IA=IB=IC；圖乙中IA、IB、IC的關系是IA=IB+IC．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某小組設計如圖甲、乙所示的兩套實驗方案．請分析評估兩套實驗方案，下表是某小組的測量數據．
時間/min0245810121416182022242628
溫度/℃333638404648484848484950515253
（1）該物質是晶體（填“晶體”或“非晶體”），若是晶體其熔點是48℃．
（2）該物質熔化過程中溫度的變化規(guī)律是：吸收熱量，溫度保持不變；
（3）從表中看出，此物質在0-8min比20-28min溫度上升的快，其原因是該物質在固態(tài)時比液態(tài)時比熱容�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．李剛同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集的數據畫出了如圖所示的圖象，下列結論與圖象相符的是（　�。�
A．電阻一定時，電流跟電壓成反比B．電阻一定時，電流跟電壓成正比
C．電壓一定時，電流跟電阻成正比D．電流一定時，電阻跟電壓成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一只燈泡兩端的電壓是220V，10min消耗的電能為2.4×104J，則燈泡的功率是40W，通過燈泡的電流0.18A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．把兩只小燈泡、開關、兩節(jié)新干電池、導線組成串聯電路．首先讓兩只小燈泡一樣，閉合開關后，用電壓表測出兩燈間的總電壓和每盞燈兩端的電壓；把實驗數據記錄在下面的表格里．更換兩只不一樣的小燈泡重復上述實驗過程，并記錄下實驗數據．
實驗次數燈泡規(guī)格L1兩端的電壓
U1/V		L2兩端的電壓
U2/V		兩燈兩端總電壓U/V
1相同1.51.53
2不相同1.61.43
3不相同123
4不相同1.21.83
（1）分析以上數據，得出的規(guī)律是串聯電路的電壓等于各部分電壓之和．
（2）更換兩只不一樣的小燈泡重復上述實驗過程的目的是：為得出具有普遍性的結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，是測量細金屬直徑的方法
（1）圖中緊密排繞的細金屬絲的圈數是15圈．
（2）圖中緊密排繞的細金屬絲圈的總長度是25.0mm．
（3）所測細金屬絲的直徑是1.67mm（保留兩位小數）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某家庭電路中，已有兩盞電燈正常發(fā)光，如果再使用一個電熨斗，則該電路的總電阻變小，總功率變大．

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