【題目】在探究海波熔化特點的實驗時,小明采用如圖甲的實驗裝置,將裝有海波的大試管放入倒有沸水的燒杯中,這種加熱方法的好處是_________________。

溫度計AB分別測量了海波熔化過程中海波和熱水的溫度并作出溫度隨時間變化的圖像如圖乙。由圖可知,圖像____(a/b)表示溫度計A的示數(shù),海波的熔點是___,第7min 時,海波處于_______________(固態(tài)/液態(tài)/固液共存態(tài)),第 10min 后,海波的熔化將______(繼續(xù)/停止),理由是____

【答案】使海波受熱均勻 b 48 固液共存 停止 不能繼續(xù)吸熱

【解析】

[1]采用如圖甲的實驗裝置,將裝有海波的大試管放入沸水中,這種加熱方法叫水浴法,它的好處是加熱均勻;

[2]由于熱水不斷向外放熱,溫度降低,海波不斷吸熱升溫,所以圖b表示溫度計A的示數(shù);

[3]海波屬于晶體,開始加熱時,溫度升高,從第5min開始,處于熔化階段,溫度不變,由圖可知,海波的熔點是48℃

[4]7min時,海波正處于熔化階段,故海波處于固液共存態(tài);

[5][6]到第10min,此時海波和水的溫度相同,海波不能繼續(xù)吸熱,海波的熔化將停止。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度。實驗前發(fā)現(xiàn)右端偏高,應(yīng)向__(選填“左”“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼(每個鉤碼重0.5N),則應(yīng)在右側(cè)第3格上用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為__N。彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸__(選填“增大”、“減小”、“不變”或者“不確定”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法正確的是

人和一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍

A.人發(fā)聲頻率范圍是 20~20000Hz

B.人發(fā)聲的音調(diào)比蝙蝠高

C.狗不能聽到超聲波

D.大象發(fā)聲頻率不在蝙蝠聽覺頻率范圍內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知人能夠聽到聲音的頻率范圍是 20Hz 20000Hz.低于 20Hz 的聲音叫做次聲波,高于 20000Hz 的聲音叫做超聲波。超聲波具有許多奇特的特性:凈化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡破裂時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微波水柱,它不斷沖擊物體的表面使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性——它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。

1)超聲波的頻率范圍是大于__________________Hz,人耳____________________(選填不能)聽到超聲波。超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有___________________。

2)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_____________________________。

3)定位和測量海域的深度時都要用到超聲測位儀,它是利用聲音可以在___________中傳播來工作的若某海域的深度是 6.75km,聲音在海水中的速度是1500m/s,則需經(jīng)過___________________s 才能接收到信號。

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【題目】如圖,用注射器吸進(jìn)一些乙醚,用橡皮塞堵住注射孔.

(1)先向外拉動活塞,直到看不見針筒中的乙醚液體,此時乙醚發(fā)生的物態(tài)變化是______(填物態(tài)變化名稱)

(2)在乙醚完全看不到后,推壓活塞,又可以觀察到注射器中有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用_______(加壓/降溫)的辦法可以使氣體液化,此時注射器的溫度將會有一定程度的__(上升/下降),說明液化______(吸熱/放熱)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.

1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)  .請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉)

2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是  (選填字母序號)

A.檢查電路是否斷路

B.更換小燈泡

C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為  V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為  A,該燈泡的額定功率為  W

4)實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項:  

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在公路上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈轉(zhuǎn)為紅色,經(jīng)一定反應(yīng)時間后開始踩剎車,汽車車速隨時間t的變化關(guān)系如圖所示,請解答下列問題:

1)在反應(yīng)時間內(nèi)汽車駛過的距離為多少?

2)從開始剎車到停止,車子滑動距離為多少?

3)若駕駛員飲酒,從發(fā)現(xiàn)紅燈到完全停止汽車共前進(jìn)了15米,則此時的反應(yīng)時間為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列火車以25m/s的速度通過長為1200m的鐵架橋用時58s,現(xiàn)以相同的速度通過一隧道用時30s,試求該隧道的長。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,白板上畫有兩個黑色箭頭(圖甲),用玻璃杯裝半杯水放在白板前(圖乙),人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化,下列判斷正確的是

A.玻璃杯下半部相當(dāng)于一個凹透鏡

B.下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像

C.下方箭頭成像原理在生活中應(yīng)用是照相機

D.乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象

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