【題目】下列事例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）
A.鉆木取火
B.雙手互搓發(fā)熱
C.曬太陽(yáng)取暖
D.鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱

【答案】C
【解析】解：A、鉆木取火是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，不合題意； B、雙手互搓發(fā)熱是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，不合題意；
C、曬太陽(yáng)取暖是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，符合題意；
D、鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，不合題意．
故選C．
熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即能量從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，在此過程中能的形式不發(fā)生變化；
做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式改變了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示，把一只電流表分別接到 電路中的a、b、c三處，測(cè)出它們的電流Ia、Ib、Ic．

第一小組，第二小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

c處的電流Ic/A

b處的電流Ib/A

a處的電流Ia/A

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

c處的電流Ic/A

b處的電流Ib/A

a處的電流Ia/A

1

0.16

0.16

0.32

1

0.10

0.20

0.30

2

0.20

0.20

0.40

2

0.14

0.28

0.42

3

0.22

0.22

0.44

3

0.18

1.80

0.54

（1）同學(xué)們?cè)诎措娐穲D連實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ．

（2）第一小組的同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，通過干路電流等于通過各支路電流之和，且通過各支路電流都相等．在交流匯報(bào)時(shí)，其它組同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不正確，請(qǐng)你分析找出錯(cuò)誤的原因 ．

（3）第二小組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)中，有次數(shù)據(jù)不正確，請(qǐng)找出并改正．則準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是 A：錯(cuò)誤的原因是 ．

（4）結(jié)合你用一只電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于牛頓第一定律的建立，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．直接由猜想得到的

B．直接由日常經(jīng)驗(yàn)得到的

C．直接由實(shí)驗(yàn)得到的

D．通過分析事實(shí)、概括、推理得出的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止（如圖），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．水平力F與木塊所受到的重力是一對(duì)平衡力

B．水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

C．若水平力F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大

D．木塊所受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是電工上水泥桿的情景圖，乙是電工上水泥桿用的腳扣示意圖．腳扣由一根鋼條做成約的弧狀，在A、B處綁上橡皮，踏腳板D上有一個(gè)固定腳的皮帶C，A、B不在同一個(gè)水平面上，在豎直方向有一個(gè)高度差．下列分析正確的是（ ）

A．腳扣可等效為一個(gè)杠桿，A是支點(diǎn)

B．在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力

C．腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強(qiáng)

D．A、B間有一定高度差是為了減小腳扣對(duì)水泥桿的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積為1×10﹣3米3的金屬塊浸沒在酒精中，求：金屬塊所受到的浮力F浮．（ρ酒精=0.8×103千克/米3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)探究的是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)中迅速下壓手柄，看到的現(xiàn)象是 ；

（3）C實(shí)驗(yàn)反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱說(shuō)明了 是可以改變物體的內(nèi)能；

（4）D這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.天然氣、太陽(yáng)能都是可再生能源
B.電視遙控器是通過紫外線來(lái)發(fā)射信號(hào)的
C.核電站是利用核裂變方式來(lái)發(fā)電的
D.光纖通信時(shí)，在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)膶?shí)際上是電信號(hào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)，不影響他人．這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案